文档介绍：ClassifiedIndex::IMIMMY2391II9ThesisfortheMasterDegreeTheResearchonPerformanceAssessmentofCollegeTeachersBasedonFuzzySyntheticEvaluationModelCandidate:Supervisor:AcademicDegreeAppliedforSubject:Speciality:School:DateofDefense:Degree—Conferring-Institution::此处所提交的硕士学位论文《基于模糊综合评价的高校教师绩效评价研究》,是本人在导师指导下,在华北电力大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:丧1的7旬同期:20『;年参月甜9华北电力大学硕士学位论文使用授权书《基于模糊综合评价的高校教师绩效评价研究》系本人在华北电力大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归华北电力大学所有,本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解华北电力大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版本,同意学校将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,允许论文被查阅和借阅。本人授权华北电力大学,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、可以公御论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以上相应方框内打“4”):保密口,在年解密后适用本授权书不保密团作者签名:导师签名:孝确询乒秀轸同期:2口,;年6月j/日同期:知,岁年‘月≥fR摘要皇邕II詈尊鼍曹晕皇皇量篡鼍皇皇皇曼皇皇鲁皇苎!量曼量寰寡量兰皇曼蔓!蔓摘要高校教师是知识传播、科学研究和科技创新的主体,对国家发展、人才培养以及科技进步起到重要作用。如何对高校教师的各方面工作情况进行科学、公正的考核评价,既关系到学校整体发展目标的实现,又关系到教师个人水平的提升。本文首先从研究背景和文献综述两方面出发,论证高校教师绩效评价的研究现状和研究意义,认为教师绩效评价能够为学校发展和管理实践带来促进作用,但目前我国对教师的绩效评价尚有不足,亟需进一步研究。继而对绩效评价的含义、主体、流程等进行分析,简要探讨绩效考核评价常用的方法,如360绩效考核法、MBO目标管理法、KPI法、BSC法等。接下来在论述高校教师绩效考核评价相关理论的基础上,建立高校教师绩效评价指标体系。其中一级指标包括道德品质、教学工作、科研工作、学术贡献四个方面,并从4项?级指标出发,细化出二级指标12项,三级指标22项。然后针对已建立的指标体系运用层析分析法确定权重,采用模糊综合评价方法进行建模,以解决指标体系中定性指标不能量化的问题。最后选取某高校41名教授通过运用陔指标体系进行实例验证。结合理论和实例分析可以看出,建立的高校教师绩效评价体系及模糊综合评价方法适用于高校教师绩效评价,能够在一定程度上解决传统高校教师绩效评价过度主观性等弊端,有利于建立和完善激励机制,提高教师工作的积极性,提高高校的教育质量和办学水平。关键词:绩效评价;高校教师:层次分析法:模糊综合评价AbstractAbstractUniversityteachersisthemainbodyoftheknowledgedissemination,scientificresearchandtechnologicalinnovation,whichplayanimportantroleinthedevelopmentofourcountry,,