八年级地理下册导学案 八年级地理(下册)导学案图文.doc

文档介绍：八年级地理下册导学案八年级地理(下册)导学案_图文导读:就爱阅读网友为您分享以下“八年级地理(下册)导学案_图文”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持!第五章中国的地理差异第一节四大地理区域划分【学****目的】;;、范围及划分原因;、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。【学****重点】我国四大地理区域的位臵、范围及划分原因。【学****难点】结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。【导学指导】一、知识链接二、新课导入阅读课本回答:?为什么会出现不同的地理区域?,可以同时兼有多重“身份”吗??。(活动P3第2题)?还有哪些事例反映出区域的不同尺度或不同级别呢?【课堂练****一、(山脉)、____(河流)一致。,大致与_____mm等降水量线一致。、_____级阶梯分界线一致。,如_____、_____和_____等。,地势最高的是_____地区,地势最低的是_____地区。二、,大致与下列哪一条年降水量线最接近?()A、200mmB、400mC、800mmD、,正确的是()A、气候差异B、地形差异C、河流差异D、,既是行政区域又是经济区域的是()A、青藏高原B、山西C、深圳D、()A、深圳、广东B、北京、重庆C、香港D、西藏自治区、,面积最大的是()A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、?、山西省C、河北省D、()A、亚热带B、温带C、寒带D、()A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、()A、青藏地区B、南方地区C、北方地区D、