文档介绍：《金融学》教学大纲第一部分说明一、教学目的、任务:金融学是财经类专业的基础理论课,是一门经济科学,内容有货币、信用利率、金融市场、金融机构、货币供求、金融宏观调控、金融改革与发展。该课程是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。二、教学的具体要求:(一)教学目标:通过本课程的教学、讨论、辅导答疑等教学环节,在教师的指导下能达到以下目标:培养科学的学****方法,掌握金融学的基本理论、基本知识,提高自学能力,能独立阅读教材和有关教学参考资料,在理解内容和加深学****下写出条理清晰的阅读笔记和小结,能用所学知识帮助理解现实金融问题。(二)基本要求:本课程内容在40学时内实施完成,通过对货币、信用、利率、金融市场、商业银行、中央银行的介绍,掌握基本的金融理论和金融运行机构,了解国内外最新发生的一些与金融较为密切的事件,通过对货币需求、货币供给、通货膨胀和通货紧缩等几个方面的学****从总体上了解、理解货币、信用与经济的相互关系。三、教学中应注意的几个问题:(一)教学中要理论联系实际,运用启发式引导学生积极主动地学****要有计划地组织一些课堂讨论。(二)课后常留有思考题、题目尽量联系实际,供学生思考。四、教学效果检查:本课程在大学三年级第一学期开设,共计40学时。为考试课程。考试分平时阶段测验、讨论和期末考试三部分组成,方式用口试和笔试。比例为20%、20%、60%。评定学期成绩结合平时得出综合成绩为该门课成绩。五、教学时数分配:章次一二三四五六七八总学时14335443理论14335443实验00000000章次九十十一十二学时3532理论3532实验0000第二部分讲授大纲第一章  绪   论一、目的要求:主要考核学生对金融学的研究对象和内容等知识点的了解认知程度,对金融学重要性的认识。二、讲授内容:(一)货币与经济的关系三、本章参考书目:《金融学》、《国际金融学》四、思考题: 如何认识货币?第二章   货币与货币制度一、目的要求:(一)了解货币的起源、本质、职能、作用、货币层次的划分(二)了解货币制度的演进,初步掌握有关货币的基本理论,为进一步学****整个金融学打下基础。二、讲授内容:(一)货币的起源与形态变迁(二)货币的职能与作用(三)货币的计量(四)货币制度三、本章参考书目:《金融学》、《国际金融学》四、思考题:(一)货币是如何产生的?(二)货币的职能有那些?(三)货币制度的发展是怎样的?第三章   信用与信用工具一、目的要求:(一)理解信用和信用经济在现代经济中的重要地位和作用(二)发展多种信用形式的必要性与意义(三)掌握主要信用工具,促进经济持续发展二、讲授内容:(一)信用的产生与发展(二)信用形式(三)信用工具三、本章参考书目:《金融学》、《国际金融学》四、思考题:(一)现代信用的主要形式有哪些?(二)如何认识信用工具?(三)信用在当代的作用怎样?第四章利息与利息率一、目的要求:(一)掌握利息及利率的概念、利率的分类、影响利率变化的主要因素及影响机理(二)理解利率发挥作用的环境与条件,能理论联系实际进行分析。二、讲授内容:(一)利息的本质与利息率(二)决定和影响利率变化的因素(三)利率杠杆与应用(四)西方利率理论三、本章参考书目:《金融学》、《国际金融学》四、思考题:(一)决定利率的因素有哪些?(二)如何理解西方利率理论?第五章   金融市场一、目的要求:(一)了