文档介绍：,更加全面了解家乡。2进一步加深对家乡的了解。1教学重点难点重点:更加全面了解家乡齐河。难点::《我的家乡》录像及相关的自然景观图片、资料。板书设计我爱家乡1展示交流2画一画3家乡的故事,家乡的歌教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图个性化设计活动一:展示交流师:上节课我们对家乡有了更深的认识,谁来把你课下收集到的更多家乡信息展示给大家。活动二:画一画瞧!(放图片)这些小朋友正在画家乡的风光呢!同学们,你们是否也想展示一下呢?来,让我们画画自己美丽的家乡吧!──街道、公园、树林等──图片,放映《我的家乡》录像片段,让学生欣赏,并提问:大家喜欢图中的美景吗?能说出这是哪里吗?,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画出来。学生把自己收集的图片,资料展示给大家。学生自由发言拿出彩笔和画纸创作小组内展示交流,并推荐出比较好的作品,粘贴在黑板上。锻炼学生收集,归纳,交流能力唤起学生用画笔描绘家乡的热情通过画笔描绘家乡教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图个性化设计师生共评最佳创作奖活动三:家乡的故事、:家乡的山美、水美、人更美,家乡还有很多美丽动人的故事、戏曲、舞蹈。我们一起说一说、唱一唱吧!《晏子的故事》的故事,并告诉学生这个故事的来历,以引发学生探索家乡人文景观的兴趣。,并介绍它的由来。,表演给同学们看好吗?5家乡如此美丽,今后你准备怎样美化和建设自己的家乡呢?:同学们说得真好,相信大家会把我们的家乡建设得更加美请被选的同学介绍自己的作品。畅谈感想发表自己的见解。到讲台上表演给大家看发表自己的见解。通过歌舞形式表达对家乡的热爱作业布置(按学生情况分层次设计)知识巩固题拓展、延伸题趣味家乡知识猜猜猜写一篇介绍家乡的文章教后反思通过本节活动,学生从各方面比较全面的认识了解了家乡,并通过绘画,歌舞等形式表达了对家乡的热爱,增强了进一步建设家乡,为使家乡变得更加美好而努力学****的动力。