负数的初步认识.pptx

文档介绍：负数的初步认识第1课时课件设计:刘小君重庆市潼南区潼南小学校西师版小学数学六年级(上)游戏:1、“相反”动作游戏:1、“相反”动作2、说反话自学提示:1、测量温度的工具是什么?观察温度计,你知道些什么?怎样读温度计上的温度?2、怎样用正、负数表示气温?3、完成第87页的试一试,并比较这三个温度的高低。 4、怎样用正、负数表示珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地海拔高度?并完成第88页的试一试。5、为什么0既不是正数也不是负数?学习要求:用——画出重点内容用?表示出不懂的地方你会表示温度吗?-10℃0℃15℃天津零下6℃,西安6℃都记作6℃行吗?为什么?应该怎样表示?零下6℃记作-6℃,读作负6摄氏度;我能做天津零下6℃,西安6℃都记作6℃行吗?为什么?应该怎样表示?零下6℃记作-6℃,读作负6摄氏度;6℃记作+6℃或6℃,读作正6摄氏度或6摄氏度。,吐鲁番盆地大约比海平面低155m。+,吐鲁番盆地大约比海平面低155m。+:-155m高度看作0我能做