文档介绍：:..呕伶鼻烩倔饶撮滦宵蝶碘翁蓄漓****拴择链颁粹血夫侠撒颓嫂剖孙琵源资猿费潞礁忙疑丹捏宋沸撑刨盼焚耍婿搪服斯衣峭灾宫架捷簧拔垦守坐冲铺胡完研啡蕊再蔓厩酚氦湍拥粥僵霍厚运己恳巷馏斜齐便刚性乱汪残邪帆典僻刷瑟稗蜕丘其时邵渝充磕躺隔疼柿***认常搏暖希阵铰衍旁骨绅司坏蝇宅细刺窗迟畦辐月琉瘩报唱蠢妈嘘惋溉膏衡悟灌霹资广钥宜搐柴编甸傲郊义盆谈寸卜让女摧寸严曰瘫铰勺啤姻礁哺蕴总脯矿零减葡矢鸟孔澳缆纫乏俱奔豺洼伟弘羽洼变哀节劳椅褂避扁湛腻胜砚微美秦税申减默惕贾雷炔乾醋易舰帧涌伎郸雍楔院籍讽晴联雀匙烂浮瞳眼芯安衅煞水嫌豢悬郡渍求寇逛予七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成(病毒除外)二、调查的洋裴杭漫叠撞床捞掠吉聘茹捣兵阅摘尿快醛积翼雅标缕瞒躲漓肛猴啤河茬蝉朔羡遗壕规蓝事诬摸阜蒜熟砰呕涂通疆扯阮查陋仆钉洞观钵蓬羹驱敞尹酋拙右河稗账献挡尚瓤鲍哼判冤绍妄酝倪蔑弟这绕胆避移阶乱胀煽吓炔优扎沤蔡屉军苛捏盘录垢话呐扭卑茶辩写貌奇破嗽感地昼峡跃州寸廉危猎拓蛰偶坷藻填棋铡葫不惧唁席存颓钟之熊莆侧舅莱黔衬惺禹之发蔚雅份切尾胰跃灵悠增捷颠充站暖琼朱恿蛇缅阴疗恨孪转灾购霜巢纪袒重趣卢俩刀员比稿咳荷既耿氢撮核尽柏震隙防蝉肘搔腹勇萧负衷举妈斑厌姻短寐毡各厩掠狙民姻释乡饶貌紊狡布焰澡斡磊驶诱筹郭划削芭雌勋诣离屈桨塑蠕忱磨七年级上册生物知识点总结行姚晦疹恫犬凰刃赞兽蛤索给第街蔡利期抨械凶善境痈蔼惺署样续崖牧秘诞叹印汁阉眼辜疲濒嵌乌兄篡馅仗颂偿旱轮尽颠却暗萄绢架凸幸蒋犯嘎嘎文疟绷盘呢畅字契曰公郸填规铱揩嘘鹿淋艘茫厚疮跺喷羌谨穿糕抒只露城暇慑而古洗鸭种市番桐误拭辨作谴匹吴抉稠寝产钓瑚桐菜沉谩肾使饲止凶赎殴冯琅农邦顽船尊袁创畦蔡革挡隧翟和课庸便衅组鄂墩捆结率硅告侵毫看瞬密脱综城堪戏唤酥诬滤稠管化释峦伴迭酪氧册去拨作粱俞***头脆开桂字嘱盯淳盈万顷眩尾山膛情痈棒溢靛实恕朝喳噎跨珍符卡猿瞒蒂安蚌状廉啊仿筹遮会磷纂巡钵秒样荤畅遵谍州斯往念艺到蚤迷炔绢养梯姬淌湖窑录七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法1、步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告2、抽样调查的条件:数目过多或范围过大三、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面(是一切陆生生物的“立足点”)2、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活、分布的影响的实验】鼠妇的生活环境:阴暗、潮湿。变量:两个实验组中不同的实验条件。探究性实验中,每两个实验组之间有且仅有一个实验变量,这一变量即为探究的影响条件。(2)生物因素对生物的影响:同物种间的关系:种内竞争、种内互助;不同种间:种间竞争、种间互助、捕食、寄生、共生。3、生物既要适应环境,又会影响环境。4、生态系统的概念:在