文档介绍：《白鹅》导学案备课人:黄蕾审核:王爱玲【学****目标】1、认识生字,理解、积累并学会运用部分词语。、准确描摹的方法。,感受作者的生活情趣。【预****任务】积累一些好词、好句。熟读课文,体会课文哪些地方写得有趣。走进作者:丰子恺(1898~1975),原名丰润,浙江桐乡人。师从弘一法师李叔同,是中国现代画家,散文家,美术教育家和音乐教育家、翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任中国美术家协会常务理事、上海中国画院院长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他的作品内涵深刻,耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一,他一生出版的著作达一百八十多部。【预****检测】从文中找出一处自己觉得最有趣的句子写下来,并简单地说说理由。【写作背景】抗战胜利后八个月零十天,作者卖掉了原来在重庆自己建造的小屋,搬到城中,住在郊外一座荒村里。在读书、作画之余,在院子里种菜养鹅,这成了他派遣苦闷的一种寄托。学****过程一、课前预****1、给加点字注音,根据拼音写汉字 麒麟()()猥鄙()()轧轧()叫嚣()引吭()净角()窥伺()()奢侈()()蹑手蹑脚()盛馔()分娩()岑寂()2、结合课文,理解下列词语的意义 左顾右盼:冥顽:引吭:三板一眼:窥伺:空空如也:蹑手蹑脚:不胜其烦:盛馔:二、整体感知:1、自主阅读课文,说说作者笔下的白鹅有什么鲜明特点?,弄清脉络:说说文章从哪几个方面来写白鹅的傲慢?三、探究研读:?2.“傲慢”一词常用来形容轻视别人,含贬义,作者为什么用这样一个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种怎样的情感?“傲慢”的特点,作者将白鹅和其他那些动物做比较?找出文中具体语句。?“单位觉得,比吃鹅蛋更好的,还是它的精神的贡献……赖有这一只白鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥。”一段话?