文档介绍：主题教育活动转入“查摆问题”阶段动员报告在上一阶段,我们学校全体党员干部能从思想上认识到本次活动的重要性,取得了较好的效果。现在我们从“学****动员”阶段转入“查摆问题”阶段。为做好这一阶段的工作,我对同志们提出如下要求: 一、充分认识做好查摆问题阶段工作的重要性查摆问题阶段是确保“讲正气、树新风”主题教育活动取得实效的关键阶段,做好这一阶段的工作,既是对前段学****动员工作效果的检验,又是搞好整改提高阶段工作的前提和基础。在学****动员的基础上,认真做好查摆问题阶段工作,通过各种形式广泛征求全校师生员工的意见,深入进行问题查摆,找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向,制订整改措施,对于巩固和扩大学****动员阶段成果,打牢整改工作基础,确保“讲正气、树新风”主题教育活动取得成效至关重要。全体党员领导干部必须充分认识做好这一阶段工作的重要性,在本阶段要切实加强领导,精心组织实施,努力把这一阶段的工作抓紧抓好。二、重点查摆的问题学校党支部要按照“讲正气、树新风”主题教育活动的总体要求,在认真学****提高认识的基础上,对照党章、“八个坚持、八个反对”、加强五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气等内容,认真查摆领导班子和党员领导干部存在的问题和不足。把民主评议与个人查摆相结合,着重从以下10个方面进行查摆: 、宗旨意识、道德修养方面存在的主要问题; ,对教育局的决策、部署有令不行、有禁不止、以文件落实文件,以会议落实会议的问题; ,是否存在不认真执行民主集中制,重大事项不集体研究,办事拖拉的问题;是否有思想守旧、不思进取、庸庸碌碌混日子的问题;是否有大局意识不强,缺乏全局观念,把小集体、个人的利益看得太重,忽视甚至损害学校整体利益的问题; 、比阔气,贪图享乐等问题。通过查摆,使领导班子和党员领导干部认识自身存在的问题、不足及危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,对照先进找差距。三、查摆问题的方法步骤根据市教育局的安排,“查摆问题”阶段为6月10日至7月10日。该阶段,全体党员领导干部要根据自己的工作特点、工作职能和岗位职责,通过自己查、群众提、互相摆等方式,要按照以下方法步骤进行: 自己查。领导班子和党员干部要针对上述重点查摆的问题,边学、边查、边改。要勇于开展自我批评,敢于面对问题,揭露矛盾。要结合自身的思想和职责,认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。特别要对师生员工关注度比较高、涉及群众切身利益的问题进行重点查找。把查摆问题的过程,作为自我教育、自我改进、自我提高的过程。群众提。全体党员要通过深入基层、走访群众、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式,广泛征求师生员工对领导班子和党员干部个人的意见和建议,并将征求到的意见和建议分类汇总,着手整改。互相摆。在自己查、群众提的基础上,认真开好党员领导干部专题民主生活会。党员领导干部要带头查摆问题,认真开展批评与自我批评。通过互相查摆,深刻认识自身存在的问题、不足及其危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,对照先进找差距,决不脱离实际走过场。严总结。各单位要针对领导班子存在的问题进行认真梳理、分类汇总,形成书面材料,并提出初步整改意见。四、基本要