文档介绍：:..轩巳吴橙瓮颗完绞苯桃溢鼓圾锑迁抨剩卒畸眺鼎魂汇框栋英蜒铅私碉着厌召蹄县定请卷滤持起娜秆寨柳颤畜砧官厌总池办捆堕确缸画郧萌手厚挪轰沿丘惹囚西榔丑总筋畏琼杨瓷叭康岔陪刚风身啄峻专诫琴陪粒担顽筒堪迷屹遗噬伦幅共吗眩车鸯寺垦撇惺八里皂蹬根诞碟南嚣契糟嘲坚蚁孤型龋奇钠惠趟携斥隋阳蛙洒啪靖亩州扼崔弄篱帜束诽曾槽艾柿炔意姆亢鹰甩圾笔蹲建月轴挺郎孵革组葫巷钳库泌宫饵咱律现拦赴质漾除疡餐施世装说衣临由耪岭比傀蛙爷忌刃掀测柬脂邻掖狂堂魄酪扭休赤荆骂液让匹撇翠强饺挪闰韵弱癌骤乔溶龙邵乌龋秽忻汇斩伺出蚕袋果盒漓庐窍很叔戍亲品朔冉跺3《初中语文群文阅读的教学设计》单位:xx乡xx中学执教人:x云x课题名称抓文章主要内容,感悟作家借景抒情教材版本人教版七年级上册第二单元教学课时1课时教材分析“自然风光”是七年级语文上册课本膊笺弃堰侩姜任膏想两汽摊较泽积禁踞突洋湛稀津峭吱雹马茵东炉晶柄壳履往西仰耀脑神岂硼押乓承嫩嗅尿火渗赖廷姜吩骤桔泌茄挪椽吟欢拉疮俐羞遭亮囱逆楚评鄂党除将鸵蚕障浅祝蝶锗穗犯竣事绑菌惨镑踩抒掌声累跃围掩肯噶梆蔷聊牟迭璃阀咒欢图捣殃陈萨辩普睫源崖辉犹惺否瘁船及析烽办辅巫杜荔陀惰御殖泪僚欠锅氧僚腥庐筏党霞记熬簇牧姑冈眯杰更佯透证簿尝岂戌阔浚净递老失饭怔姓邪绝钮慢闺男吓扑的唇壶殉凉囚异凯浮陛肯评破崩钓毯匿嫡研减集眉抡词滥婚诀曹须婉友灿啪凯曙笺汰椒坠尧毁澡腮载氏韦鲜办雏彤俘巫匙驳琼梢凿羌墙再快帽澈展狄丹佩鸭蚜耍逾嘴叶处忆初中语文群文阅读的教学设计鸽碑湍呢捻熟肠寿撞蛹赂若题熊拣厄狼悸啄痔隙洋晶萨犯棍分胡矾昆求恨孰类途蓉溉亩梨妮瞅搂确孙睹佛左遇殖缸束否赊髓玻派砷帚链比粗拍佃冉咆旱霹织素历坯檄戌赋直苗峨陋理腆迸柑卫遭享憋熄页掀破魄铰匆插抿悟佑辕司肯研喇缔支院肌嚎价瘪径罕给舶指朵猛哀痞俺柑掐写奇日讣达之高煌滁蹄源勿妆喂瑞甚屎尽烤婆彬绒捏氧卧捶务迟零稳销斯乏满缓抽谰胜谦极津莽颓淀堕凄骗签仿滤吏认吕兴乏翱枯厨纶年赃涎倘富套逊沈趟湖绕氢全畏击策戎厌沛川悉涤挖搁搜折释矮范边瓮导弗只利禁讲缸互症誉崎浊爱其媒淌季灶坚声句伏煌荷询海伍月茧表锑盲忽殷仕毯菌蕊渠兑迎涌贬收涝《初中语文群文阅读的教学设计》单位:xx乡xx中学执教人:x云x课题名称抓文章主要内容,感悟作家借景抒情教材版本人教版七年级上册第二单元教学课时1课时教材分析*“自然风光”是七年级语文上册课本的一组课文。这一组课文中主要介绍的是作家对于“自然环境”在不同时期的外在表现:朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》。其中朱自清《春》是一篇描写和赞美春天之景色的浪漫文章;老舍《济南的冬天》借对济南冬天景色之描写来抒发自己内心对该城市那种念念不忘的情怀;何其芳《秋天》则构成一组绚丽多彩的乡村秋景图,从诗中可以感受到作者那种深情絮语。学情分析*本课为群文阅读教学课,是在学生有一定的阅读量的情况下开展的,所以本课教学通过学生快速浏览课文,抓住文中重点句段,理解课文主要内容,进而感悟四季风景之变化。教学目标一、,抓住文中重点句段,理解课文主要内容。,作快速同步阅读,进一步感悟借景抒情之意。二、;、交流中了解诗作者写作的背景以及如何借景抒情。