10月反思.doc

文档介绍：数字歌活动反思活动名称:数字歌过程:出示教师画好的形象图,请幼儿猜猜是哪个数字宝宝教师依据幼儿说的数字,出示数字卡片幼儿欣赏诗文“数字歌”,理解诗文的主要内容结合诗文中的内容请幼儿逐一地说说每个数字像什么?引导幼儿大胆的说说请幼儿为数字宝宝排排队二、目标:学****儿歌,理解并认识数字1——102、能用语言较清楚的表达自己的想法三、环境材料:数字卡片1——10一套、形象图十张四、反思:数字对幼儿的认知水平来说,比较枯燥。今天的数字歌是帮助幼儿进一步认识10以内的数字。将有趣的物品于枯燥的数字联系在一起,幼儿比较容易记忆。而我将有趣的物品先画下来,然后让幼儿猜它代表哪个数字,使幼儿的兴趣提高了。幼儿对语言的理解是靠感性认识来支持的。而提供适宜的图片能够满足幼儿感官的需要。幼儿可以直观的去观察,便于幼儿的理解。同时采用“猜”的方法,激发幼儿参与的热情,使幼儿感受趣味性。采用一种新的方法不仅仅可以提高幼儿参与活动的积极性,同时还能使整个活动更具趣味性,贴近幼儿的年龄特点和接受能力。2010,10.。