文档介绍：一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?    (3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)二、背诵、背写:  1、背写第2课《古诗两首》。2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。(1)杨柳绿千里,春风暖万家。       (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。  (3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。   (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。    (5)艳阳照大地,春色满人间。        (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。3、背诵第18页上的“宽带网”。  春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花,肇庆是荷花和鸡蛋花。三、听写:脱掉  解放  摇头  躲雨  探望  小溪  棉花  解冻  田野  未来  油菜  发烧  追赶  宿舍  光荣  干枯  徐州  商店  世界  笋芽  呼唤  呼喊  山冈  轰动  喊叫  竹笋  兄弟  哥哥  微笑  安静  拐弯  浇水  骨头  终于  感谢  逐渐  抽空  躺椅四、比较组词:羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)度(温度)烈(热烈)棉(棉花)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)安(平安)本(本来)呼(呼吸)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)五、多音字: jiě(解放) xiè  (解数)        bēn(奔跑)  bèn(投奔)     chōnɡ(冲浪) chònɡ(冲床)        jī(茶几)  jǐ(几个)  luò(落叶) là  (落下)        sā(撒娇)sǎ(撒种)     zuān(钻研) zuàn(钻石)       sù(宿舍)xiǔ(一宿)  ɡǔ(骨干) ɡū(骨朵儿)     sàn(散步)  sǎn(散文)     shù(数学) shǔ(数一数)  六、填空:1、填入合适的动词:(脱掉)棉袄  (冲出)家门  (长出)嫩芽  (演奏)乐曲    (穿过)山谷 (抽出)枝条   (长出)叶子  (闻到)香味2、填入合适的修饰词:(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声  (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音   (美丽)的世界 (明亮)的世界  (长长)的辫子 (健壮)的竹子  (浓密)的绿叶   (高兴)地说    (静静)地躺着    (欢乐)地歌唱 (快活)地游泳 七、近义词:躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找)  健壮-(强壮)   四周-(周围)   仍然-(仍旧) 呼唤-(呼喊)   仔细-(细心)  美丽-(漂亮) 浓密-(茂密)  骄傲-(自豪) 常常-(经常)    渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养)  照射-(照耀)   惋惜-(可惜)  温暖-(暖和) 八、反义词:脱-(穿) 吐-(吞) 枯-(荣)  生-(死) 疏-(密) 深-(浅) 落-(升) 无-(有) 哭-(笑)    快-(慢)    温暖-(寒冷) 漆黑-(明亮)  健壮-(瘦弱)常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-(丑陋)  仔细-(马虎)温暖-(寒冷)九、量词:一(个)孩子  一(朵)野花 一(片)漆黑  一(件)衣服 一(株)竹子   一(丛)玫