文档介绍：明诗意悟诗情品诗韵——中考诗词赏析的一般方法指导书湖阴先生壁(2010年南通)(宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。②排闼(tà):推门闯入。闼:宫中小门。(1)“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(2分)(2)这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)运用拟人手法。化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。表达了诗人对田园生活的喜爱之情。中考回眸春草(2011年南通)[宋]刘敞春草绵绵不可名,水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地,才入城门便不生。(1)“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(3分)(2)第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)“乱”写出了春草的繁茂,表现了春草旺盛的生命力。第三四句抒发诗人对宁静、自由生活的喜爱、赞美之情,流露出对富庶、繁华生活的厌弃之意。中考回眸天净沙•春(2012年南通) 【元】白朴 春山暖日和风, 阑杆楼阁帘栊, 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕, 小桥流水飞红。 【注释】① 帘栊:带帘子的窗户②飞红:花瓣飞舞像落花 (1)画线句展示了一幅_______、_______的美丽画面(2分) (2)马致远《天净沙•秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?(4分)风和日丽春意盎然马致远的《天净沙•秋思》中,借“小桥流水人家”的美好画面,衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念,而这首小令中,则通过“小桥流水飞虹”之景,抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。中考回眸书湖阴先生壁(2010年南通)(宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(1)“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(2分)(2)这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)春草(2011年南通)春草绵绵不可名,水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地,才入城门便不生。(1)“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(3分)(2)第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)心有考点天净沙•春(2012年南通) 【元】白朴 春山暖日和风, 阑杆楼阁帘栊, 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕, 小桥流水飞红。 (1)画线句展示了一幅 _____________、____________ 的美丽画面(2分) (2)马致远《天净沙•秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?(4分)近三年南通市中考诗词赏析题考查的一些特点:1、侧重考查古代诗词的理解,对诗词的情感主题的把握为中考必考的考点,每年都会涉及。2、诗词表现技巧和修辞手法的赏析、语言赏析及概括内容考点近三年分散考查。3、新的趋势:和课内诗词相结合,立足考查理解运用能力的迁移发展。心有考点访城西友人别墅雍陶澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。1、诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?2、这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?小题精做小题精做(明诗意)访城西友人别墅雍陶澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。依据要求:一、初读诗词,对诗句的内容作初步感知,进行简要描述,描述时对诗词中具体意象逐一落实,勿漏要点,在此基础上概括诗歌内容,即全诗主要写了什么内容。小题精做(明诗意)诗人出了城,过了桥,缓步走在桥西蜿蜒曲折的乡间小道上。太阳已过了正午,还没有找到朋友家,因为一座座带有围篱庭院的村舍、一条条的村巷,形状是如此相似,张望之中,却惊喜看到的家家户户的篱边屋畔,到处都种着城里罕见的枳树,洁白而清香的枳树花正在春风的吹拂下,盛开怒放。这首诗主要描绘了诗人春郊访友途中所见自然优美的村野风光。