文档介绍：听思行(曾宇筠)又是周五的班会课,上了将近一个学期的班会课,似乎印象中都是我在说教,在孜孜不倦的给学生灌输硬邦邦的道德教育言论。今天怎么也得让学生说说。想了半天,临时把自己的原定主题改为:我的表现(本学期)。似乎孩子们已经养成****惯,一到周五班会课上课铃一响,全班都显得异常的安静,一个个坐的端端正正的,满脸默然的望着我,似乎像是要听一场关于他们的批判大会一样!而在这场批判大会里头每个人都有做错事。这么沉寂的气氛实在让我难于开口。我更希望的是在班会课上能更多的和学生交流的空间。我扫描了全班同学之后,转过身,拿起彩色粉笔,洋洋洒洒的写了本次班会的主题:我的表现(本学期)。我只希望学生能从这几个带有几许活泼的字当中稍微放轻松一点。因为今天他们是这节班会课的当家主讲。师:时间过的真快啊!我们相处快一个学期了。在这期末之际,老师很想听听同学们说说自己在本学期的表现。也可以请你的好朋友说说你在这个学期里头的表现。(我话音刚落,下面就有好多小手举了起来)几番发言之后,我感受到其实这群孩子真的很注意老师对他们方方面面的评价。他们都觉得自己表现好的就是老师平日里给予肯定赞赏的地方甚至细节部分。他们表现不好的地方无非就是老师常强调批评的地方。惟独一个同学的发言让我的思绪波动了许久。那就是我们班侯伟的发言。侯伟:“曾老师,在这个学期里我知道自己经常惹你生气。我做了一些不该做的错事。我的表现真的很不好,我偷了一年1班学生的文具盒和转笔刀,上课的时候也不认真听课,老是发呆。经常被你提问起来不会回答问题。但是我也想表现好啊,也想让曾老师对我好一点。上一次你要贴字在墙壁上没透明胶,我放学之后马上到家里把透明胶装进书包,下午一到教室,就把透明胶拿给你。当时你跟我说了一声——谢谢!我心里非常高兴。虽然我在学校里头表现的没有黄智谋好,但是我在家里表现的很好。我爸爸是开车的,经常我吃过晚饭都会主动帮我爸爸洗车。我家里还有奶奶,我奶奶经常会手酸腰痛。我就会帮我奶奶扫地,拖地板,还会帮我奶奶洗衣服。有时候奶奶会痛好几天,我就一直帮着奶奶干活。干完了我才去上学------(说到这的时候作为他邻居的黄智谋、郑惠铃都急着跟我说:“曾老师,侯伟说的是真的。我妈妈都说侯伟在家很勤劳,都叫我们向他学****两个同学的发言打断了侯伟的话,我只知道当时全班同学都在很认真很安静的听侯伟讲。包括我这个站在讲台上的老师。我还想一直听他讲下去。只是当我用更加期待和信任的眼神望着他的时候,侯伟用他那越来越小声且带着有点哽咽的声音对我说:“曾老师,下个学期我一定争取表现的更好!”可能是出于自己性格的原因,我这人很容易受感动,我当时眼睛都湿润了。此时此刻,坐在我面前的侯伟,我看到的是一个在家里乖巧懂事的好孩子,而不是那个经常令我左右为难生气的学生!我不禁的为他鼓掌起来,全班同学也都为他鼓掌起来。我走到他身旁,摸着他的头,对他说:“曾老师相信你一定会做到的,我们全班同学都相信你一定会做到的。”班长朱晓迎忽地站起来说:“曾老师,虽然我平时在学校表现很好。但是我觉得我们每个人还应该向侯伟学****在家里也要做一个懂事乖巧的好孩子!”一石激起千层浪。其他同学也跟着说是---------侯伟趴在桌子上哭了。许多同学给他送来纸巾,还不停的安慰叫侯伟别哭了。此时下课的铃声已经响了。这眼前的一幕让我想了很多事,很多关于侯伟的事。学生走后,我一个人