文档介绍：C语言程序设计实验指导书信息工程系实验1 :编程求从键盘上输入的任意两个数之和。一、实验目的:,、连接、编译和运行过程。二、基本知识:、启动和路径设置。三、实验设备与环境:;:PentiumII或更高级别的处理器;:40MB可用空间;:256色以上,800*600或1024*768分辨率;:CD—ROM驱动器。四、实验内容:步骤:“File/New”,打开一个新的编辑窗口。:#include“”main(){intx,y,sum=0;scanf(“%d%d”,.&x,&y);sum=x+y;printf(“%d”,sum);}程序中每个语句以分号结束。””生成可执行文件。”连接当前的obj和库文件。“Run”菜单下run命令运行程序。“File/Save”保存程序。五、注意事项:,如果TC安装在D:\TC文件夹,则选择“Options/directories”,设置Includedirectories:D:\tc\include;设置Librarydirectories:D:\tc\,通过设置目录“File/Changedir”,把编辑的文件放入自己的子目录中。(.)的存放位置,即选择“Options/Directories”设置“Outputdirectories:”的路径。“Errors”,表示编译或连接失败,用户必须修改错误。如果提示“Warnings”表示程序中有可疑之处提醒用户再检查确认,不影响编译。,学生完成任务的质量,对所学内容的掌握程度,所编写实验报告的质量进行综合评分,特别提倡独立开发创新意识,如果能在完成基本要求的基础上,能够补充并完善本程序的功能,则给与加分,按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩。①将完成的程序存储在机房与本人对应的机器中,待指导教师批阅;②实验报告一份:内容包括题目、目的、应用的主要知识点、步骤、体会(上机时遇到的问题及解决办法,观察到的现象及其分析,对程序设计技巧的总结及分析等,实验心得体会,以及其它信息)。实验二:根据某高校的学生类型和所选学分,编程设计出该校的学生收费系统一、实验目的:练****选择结构程序设计中if…else语句的使用二、基本知识:if…else语句的一般格式及用法三、实验设备与环境:;:PentiumII或更高级别的处理器;:40MB可用空间;:256色以上,800*600或1024*768分辨率;:CD—ROM驱动器。四、实验内容:步骤:“File/New”,打开一个新的编辑窗口。:#include“”main(){intn,x,number,p;printf(“学校收费