8和9的认识和加减法教学反思.doc

文档介绍：8、9的认识及加减法教学反思:这一小节,由四大环节构成:认识8和9→学****8和9的分解与组成→学****8、9的加减法→游戏巩固8、9的加减法。优点:,整堂课纪律很好。、衔接。,能出示物品让幼儿直接说出8和9。,激起幼儿的兴趣,达到调控课堂的目的。,引导幼儿完整地表述一幅图,根据图意来进行加减法计算。缺点:,可以让幼儿根据加减法列式来编应用题,或者教授给幼儿技巧,让幼儿根据技巧来学****加减法,这样就会容易得多。,教师总结了本堂课,这时候,教师总结时用的是反问句而不是肯定句。在课堂中,总结要用肯定的语句而不是反问句,因为幼儿不知道该怎么回答你。另外,在这堂课中,教师总结可有可无,可以直接省略掉。