文档介绍：屋面彩色金属板施工方案教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。一、工程概况:要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。本工程为某电子热电联产主厂房工程,工程位于北京酒仙桥东路,,结构形式:钢结构。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。屋面工程分为:燃机房屋面、汽轮发电机房屋面、余热锅炉房屋面三部分。屋面板采用双层彩图压型金属板(外板为S760;内板为V900)中间填充75mm厚离心玻璃棉。屋面排水形式为:单向内排水;排水坡度:1:20。二、编制依据:主厂房屋面工程施工图(F295S-T0201)、屋面檩条布置图、屋面板布置图;《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2019;《建筑屋面工程施工质量验收规范》GB50207-2019等。三、工艺流程:施工准备——→天沟安装、屋面预留洞口位置确定——→彩板加工(屋面底板由工厂加工,顶板为现场加工)——→彩板吊装(置屋面檩条上顺坡方向放置)——→屋面底板安装——→离心玻璃棉、屋面顶板安装(两者同时进行)——→清理杂物——→附属零部件安装、板缝打胶——→屋面清理、验收四、施工准备:1、施工人员配置:电工:1人;焊工:2人;普工:15人。施工工具见下表:设备名称规格单位数量安全带普通条10提式电钻GBM400W台10手提式切割锯ZIE--315台2砂轮切割锯J3GY-LD400A台1拉铆枪绿林把5另,配置配电箱一个。2、当屋面檩条安装完毕后,我方人员方可