我的一点思考.doc

文档介绍：一、现实情况分析:2000年8月,我成为一名光荣的人民教师,至今已整整14年。在这14年中,我一直承担了小学数学教学任务,并且担任班主任。今天,回顾自己的教学历程,强烈地感到自己还有很多地方做的不够好,有待进一步提高:第一,对于教学方法的研究还需拓宽视野,开展更为有意义的实践。第二,对于理论的研读还不到位,还需让自己的理论水平上台阶。第三,理论与实践脱节,不能将教育理念融入日常教学。二、近期目标规划:我希望自己能够在这些方面得到发展:,主要是科学把握教材,丰富教学方法,促进学生学法。,主要是研读课程标准,贯穿前后联系,深刻体悟内涵。三、具体实施方案:围绕以上两个目标,制定了以下方案,期待通过这些方案的实施,让自己的理论和实践水平都有所提升。。在研究实践的过程中,我首先要求自己做到善始善终,不能半途而废,无论成功失败,都要坚持下去,不能放弃。。在平时的教学中,在随堂课中开展研究,对于学生的发展才最为有利。厚积薄发,随堂课锻炼出了水平,公开课竞赛课才更能把握好机会。