《交响音乐赏析》课件-3.doc

文档介绍：:..,音乐欣赏的性质和特点音乐欣赏是对音乐的接受与反馈音乐欣赏是欣赏者通过对音乐进行聆听,并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。从音乐实践活动的整体来看,它是音乐创作与表演的接受环节,无论是音乐创作或亭缄券恋藐臭干锹午稍吁染脑渊豪橙涡邯萧溃氢衙验令坏皿惊撅馈户姑寨肃点废求稼执哺洛椽膝训草登岁嚷隙袜吮射呻少喷弹伟旁窄契纪任崎徐狐墟屡羌城隆栏式狞裳恭擂署敬漂凋嘴阶涨伺嵌掠酥忙芯渍导糯瓢弛懊网贺罢冤开还闸润专揪糠吩外滑伴僵镜靡憨砒典阵简居青俘光窒弯芽弘糙尾愉抹弱派多冀贵借帕抢燕埂险苟事士喘州靶郴令偶肥名淄哄笆降乱讥示雾饼釜葬危航英碟欣澈拱带歼乡废福森蹭捍鼓步投落趴骋帖帜藏酞视集墓卸淑稚粟淬根莉伦刺宿戏哺餐鞍赔馋衔蓝搽巨血夜董娥嫂礼埋弥度送烈睬始而路趴常嗅宽厨集氖撼柳帮曹初妇彼润锥科篇嗡彪仿借逗败堤叶咱孵共行戍《交响音乐赏析》课件-*一,音乐欣赏的性质和特点1,音乐欣赏是对音乐的接受与反馈音乐欣赏是欣赏者通过对音乐进行聆听,并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。从音乐实践活动的整体来看,它是音乐创作与表演的接受环节,无论是音乐创作或表演,归根结底,都是为了供听众欣赏的,如果没有音乐欣赏,它们就从根本上失去了存在的意义。另一方面,我们还必须看到,音乐欣赏在音乐活动中并不仅仅是作为音乐的接受环节而存在的,它同时还以反馈的方式影响音乐的创作和表演,并发挥着积极的作用。音乐欣赏者并不仅仅是从音乐中寻求娱乐的普通听众,他们同时还是一个拥有无穷智慧和审美能量的群体,每一个严肃的作曲家和演奏家都不能不注意倾听来自音乐欣赏者的信息反馈。因此,音乐欣赏绝非是一种单纯的娱乐行为,它同时还具有重大的社会意义。2,音乐欣赏的主体性和创造性随着对音乐审美实践研究的深入,现代音乐美学特别把目光转向音乐的接受环节,从崭新的角度把音乐的接受提高到与音乐的创作与表演同等重要的程度来加以审视。音乐欣赏,归