文档介绍：第一课大家之“家”1、归属感(什么是归属感?):对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感受2、我们对班级和学校的归属感:对校园生活的期盼,对老师、同学的想念,就是我们对班级和学校的归属感3、“家”给我们的感觉(校园生活给我们的感受):①有温馨,有快乐,有关爱,也有快乐和烦恼。②我们一起学****共同进步,分享收获的喜悦;③我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐。4、班级和学校是我们成长的园地(为什么说学校是我们成长的园地?):①学校是学****知识、发展能力的场所②学校是陶冶情操、培育品格的环境③学校是培养兴趣发展特长的园地第二课我与我们1、个人与集体的关系是相互依存:①一方面个人生活在集体中,离不开集体;②另一方面集体由个人组成,③集体的的发展要靠个人的努力,个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。2、集体(什么是集体?):是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体3、集体的四个特征:①有共同的目标②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度,拥有集体的组织机构,有一定的集体活动准则,以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系,相互依赖,并与其它的集体有机地联系。4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系:①一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的②当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大保护③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。5、集体主义的含义:当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。6、个人主义的表现:将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。7、小团体主义:实际上是扩大了的个人主义,往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益,而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。8、团队精神——为了集体的利益和目标,集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代社会中,人们把这种作风称作团队精神。 :在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。?答:要做到真正的团结互助,还需要对团队有正确的认识(1)勇于开展批评与自我批评(2)不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评(3)正确对待同学间的矛盾。 :⑴集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争,又善于合作。⑵敢于竞争意味着对自己的信心;真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,争取超越他人,最终实现共同进步;竞争意味着“双赢”。⑶善于合作(团队精神),意味着能够看到同伴的长处,与同伴互帮互助、取长补短;意味着为了集体利益和目标,集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标现而尽心尽力。:①合作与竞争看似矛盾,实质上是相互联系、密不可分的②两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大