少年闰土.doc

文档介绍：唐藏中心小学语文导学案年级:六年级审核人:学科语文备课教师杨会兰黄杰课型展示课课时2课题17、少年闰土授课时间学****目标1、会写7个生字,正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化。4、通过闰土的外貌、语言、动作,体会闰土这个人物的特点。5、初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。重点难点抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写,体会闰土这个人物的特点。知识链接有关鲁迅见课本80页教学流程学案【自主学****1、我能快速流利地朗读课文。2、通过读文,我知道课文描写的是事、课文重点写了、、、、四件事。最后写我体会到。3、课文第一自然段写得很有特点,我愿意尝试背诵第一自然段。【合作探究】探究一:阅读课文,画出描写闰土外貌的句子。给你留下什么印象?体会到什么?再与小组的同学讨论交流,概括出闰土这个人物的特点。从闰土的外貌看出具有特点。探究二:默读课文从四件事情中表现了闰土哪些特点?学法提示:默读课文,把文中闰土的语言划出来,多读几遍,再与小组的同学交流、讨论一下,以便更准确地概括出闰土的特点。探究三:文中的“我”有什么感想?读14-16自然段。(1)我的感想是(2)“我往常的朋友”又是是些什么样的“朋友”呢?唐藏中心小学语文导学案小组名:学生姓名:(3)“只看见院子里高墙上的四角天空”说的是什么意思?【拓展提升】学****方法,尝试运用。课文中抓住人物特点来描写人的方法很有特色,运用本文写法,抓住身边人物的特点进行描写,让别人很快猜出他(她)是谁。畅谈收获:学了这篇课文,我想与大家交流我的收获作业布置:课外阅读鲁迅小说《故乡》自我评价:小组评价:教师评价: