文档介绍：高邮市第一中学龙虬庄文化研究社团活动记录表指导老师:陈年香参加人数:胡歆雨等20人活动时间2018年10月活动地点高一(7)班教室活动主题研究高邮文化遗址——龙虬庄文化活动内容一、活动主题龙虬庄文化遗址是历史的凝聚,更是历史的缩影!作为古城高邮有着千年丰富的历史文化底蕴。通过对龙虬庄文化遗址的考察与研究,使我们能亲临文物发掘现场,通过近距离感知接触,不但加深对所学知识的认识,而且可以为我们研究历史提供更大的扩充题材。同时,感知历史古迹,也能激发我们青年学子的历史责任感和使命感。二、活动目标让我们走进历史,走近龙虬文化庄,了解高邮的历史文化及名人,激发我们热爱家乡、探索家乡文化的热情。通过参观、收集、讨论、研究、吟诵、摄影、诗歌创作等实践活动,既培养我们合作、探究、创新的能力,又能陶冶情操,提高人文素养。三、活动准备我们根据兴趣自主选择活动主题,分为二个小组(资料搜集组、历史探究组)。各小组在老师的指导、组长的带领下积极投入到准备当中,他们有的查阅相关资料,有的上网搜索信息,有的调查访问,有的学习如何分析史料……各小组都有了很大的收获。活动过程活动一:资料搜集,积极阅读相关历史书籍。比如吴晗同志主编的《历史小丛书》,中国青年出版社出版的《中国古代史常识》,樊树志编著的《国史概要》,斯塔夫里阿诺斯编著的《全球通史》上册等等。活动二:聆听老师组织的“龙虬庄文化研究”专题报告会。报告以我们已阅读的史料为主,带出历史的过程或当时时代的概貌。如以“龙虬庄遗址出土的骨箸是中国最早的筷子”为主题的报告会。这样,既激发了我们的兴趣,又扩大了我们的知识面。活动三:在老师的组织下,我们参观了龙虬庄文化遗址公园。既亲密接触了大自然,了解龙虬庄文化遗址,又感受了家乡丰厚的历史文化。我们还开展了“走读龙虬庄文化遗址,品味家乡历史文明”实践活动,将“走读秦邮文化”德育课堂搬到了龙虬庄文化遗址公园。活动让我们接触了考古知识,也让龙虬庄文化遗址这座平时不被他们瞩目的公园充满了历史神秘感和文化魅力,我们头脑中的家乡文化拼图也因此更加丰满生动起来。在与龙虬庄文化零距离接触中,我们都情不自禁地感受到了中华文化历史源远流长、博大精深。活动四:开展龙虬庄文化知识竞赛。教师拟定历史知识竞赛题后,让我们笔答或口