文档介绍：管理学读书报告《管理学读书报告——读德鲁管理思想》姓名:梁啟璠序号:27 学号:20091201202 班级:09旅四克说实话,我是一个读书量超少的人,而且是不爱看书的那一种。每次面对众多的文字都有一种晕眩的感觉,再加上是理科出身,所以这次的管理学书,我选择了一本德鲁克思想漫画书《杜老师的一天》。再加上,我实在不太明白读书报告到底要写些什么,在这就按照我的思想写些吧。我曾经在我老爸的威逼利诱下看过一本德鲁克的《卓有成效的管理者》,书中所提的管理理念对于当时连管理学的门在哪都找不到的我,以及我潜意识里的管理学来说,真的是让我有一种眼前一亮的感觉,它不像其他书讲的都是一些叫人看不懂得理论,而是举了很多名人例子来讲如何让管理卓有成效。感觉他写的东西很有说服力,所以,这次一看到这本书,就当即选定了它(虽然它不是德鲁克写的)。先介绍一下德鲁克吧。彼得·德鲁克()对世人有卓越贡献及深远影响,被尊为“大师中的大师”。在19xx年11月6日之前,尚不具备真正意义上的“管理学”,正是由一代管理学大师,“管理学教父”——彼得·德鲁克一手建构起管理学系统,也使得这门学科成为20世纪最伟大的创新。19xx年,德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理(ManagementByObjectives,简称为MBO),它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念,并已成为当代管理学的重要组成部分。目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励:一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。本书的作者是德鲁克亲传的中国弟子詹文明先生,将德鲁克又译名为杜拉克,这更加符合了华人的****惯。为了能将德鲁克大师的管理思想进行传播,其弟子詹文明通过极视传播成立了杜老师工作室,把德鲁克的思想用漫画的方式进行传播,使大家易用读,易懂。这便有了我这次选的这本《杜老师的一天》。本书以一天为单位,告诉读者如何有效把握每一天,将每一天做对、做好,天天如此,日日这样,就能一生朝向有效、贡献和成果。本书涉及有效沟通、自我管理、市场营销、产品和服务创新、如何用人等枯燥的管理学专业知识,深入浅出。此外,通过几位漫画人物间的交谈,也让读者了解了”杜老师”的人生智慧。下面呢,就这两本书简单的谈一下我对德鲁克思想的理解。总的来说呢,“杜老师”就是要强调时间的重要性,而且灌输一种观念,要心中有公司、心中有他人。这主要体现在,在工作时不要想着从公司获得什么,而是要想着能为公司贡献什么,注重自己的贡献,如何发挥别人的长处,上级如何使下级有效率,以及下级如何是上级更有效率,还有就是做事情要分清主次。因为时间就是卓有成效体现的一个重要方面,无论是工人还是管理者,如何更好的利用时间,这部分对普通大学生也是非常有启发的,在叫嚣着“无聊、寂寞”的背后实际上是时间的浪费,因此,首先要记录一下自己的时间的使用,当场记录而不是事后记录回忆,知道自己把时间浪费到什么地方去了,从而做出有效的计划,计划是管理者的第一步也是很重要的一步,然后再利用整块的时间,这块时间是非常重要的,整块的时间才更能产生效果,就像一段时间做高数,高数会有很明显的提高一样,实行管理时,对于处理一项工作,整块时间是非常重要的。时间的浪费很重要的一个方面就是在开会上,在中国这个更要好好反省,不仅开会的次数多,而且每次开会的时间还特别长,这实际上是组织不健全的管理者开会目的性不强的表现。读完德鲁克的书,我有一个反传统的想法,那就是结果比过程更重要,这也就是德鲁克所强调的贡献。过程比结果更重要,我们耳边总是萦绕着这种声音,但那大多数都是在别人失败时用来安慰人的。我们要的是结果,过程只是一个手段。知道自己能为公司贡献什么,才能更清楚自己的任务,这实际上是一种价值观的问题,重要的是给予而不是索取,这实际上是一个良性循环,贡献的越多,所获得的也就会越多,这对于管理者来说一直是一个难题。在《杜老师的一天》中,第一页就说道“一天是一年中最基本的时间单位,是人生活在世间的缩影,更是人生中的主角。设想我们将每一天的生活及工作都能做对做好,便是将这一年都做对做好,甚至令我们的一辈子都能够做对做好。(虽然这是理想,但并不代表我们做不到)”,我一直都相信一句话叫做“只有不想做没有做不到”,或许别人会说我说这句话真傲啊,但是我相信,“杜老师”一定会认同我这句话。如果我们真的能做到这个“一天时间论”那我们的人生价值就能够得到完美的体现,那时的世界会是什么样子呢?在书中关于上下级沟通问题“杜老师”说了一句很经典却又很到位的话“沟通不良只是结果,关系不良才是原因。”“杜老师”认为,为实现集团的愿景与使命,我们务必以