文档介绍：第4课《连环画》教学设计设计者:钟丹娜教学目的通过观察、分析、创作连环画作品,了解连环画的特点,学****连环画的创作方法,培养学生的想象能力、连环画创作能力、语言表达和综合学****的能力。教材分析重点连环画的特点以及创作方法。难点连环画故事中的主要情节的画面表现以及形象的连续性。教具及电化教学手段学生喜欢的连环画作品、课件、画纸、色笔等。教学步骤、内容方法修改意见一、组织教学:二、稳定学生情绪。三、导入新课:1、 讲一个无图画连环画故事,再另讲一个有图画的故事。2、  提问:刚才听了两个故事,哪一个效果更好三、讲授新课:1、播放连环画图片,思考和讨论:连环画与我们平时的绘画有什么不同?2、连环画的特点:故事性强、图文并茂、画面内容和形象具有连续性等。3、提问和讨论、探究创作方法连环画:① 你能根据书上的学生作品,说说所画的是什么故事吗?② 你是通过哪些形象看出来的?③ 画面的安排有什么特点?④ 封面应该有哪些内容?4、小组讨论:我们小组准备画哪个故事?如何分工?四、布置作业选择自己喜欢的一个故事,设计一组连环画。四、学生作业,教师巡堂指导。五、作业展评。板书设计《连环画》布置作业选择自己喜欢的一个故事,设计一组连环画。