文档介绍：《汉字输入》教案教学内容:七年级汉字输入法教学目的与要求:   (1)初步掌握“智能ABC输入法”。   (2)学会切换输入法状态。   (3)学会输入单字、词组和符号。   (4)学会重码汉字的输入。教学重点与难点:能熟练地输入汉字,学会输入法状态的切换。教学准备:电脑教室(网络教学软件——电寓电子教室)。教学过程:   一、  引入   师:“在前几节课的学习中,同学们都使用了金山打字通软件来学习打字,已经掌握了字母和数字的输入方法,那么汉字怎么输入呢?这节课我们就来一起学习汉字的输入。要学习输入汉字,就得选择相应的汉字输入法。”   二、新授课   1、汉字的输入   (1)选择输入法   在输入汉字之前,要选择一种汉字输入法,下面老师将带着同学们一起来学习智能ABC输入法。”(教师演示,学生仔细观察)   这节课我们还是在金山打字学习软件中学习汉字的输入:   先打开金山打字通学习软件——速度测试——书本对照   师:首先我们用“智能ABC输入法”来学习如何输入单个汉字,那么怎么打开智能ABC输入法呢?热键窍门:   打开和关闭输入法:<Ctrl>+<Space>(空格)键,通过它可实现英文输入和中文输入法的切换。   输入法的切换:<Ctrl>+<Shift>键,通过它可在已装入的输入法之间进行切换。   全角/半角切换:<Shift>+<Space>(空格)键,通过它可进行全角和半角的切换。   师:“现在请同学们自己操作。”(教师巡视,并给以帮助)   (2)输入单字   师:“我们先输入一个字‘我’,哪位同学能说出‘我’这个字的拼音是什么?”   (学生个别回答,教师集体纠正)“看来要想学好计算机,语文也要学好哦!”   师:“我们只要输入‘我’字的拼音‘wo’就可以输入‘我’了。”(教师演示,学生仔细观察)   师:“确认你的屏幕电脑上出现了“智能ABC输入法”状态条,然后通过键盘输入它的正确拼音“wo”,还没有出现‘我’,按空格键后,会出现字词选择框:   用鼠标单击字词选择框中的编号“1”或者按空格键,“我”字就输入到插入点位置了。   教师再演示“学生”等字的输入。   (注意,先让学生调整好插入点的位置,后输入汉字)   练习1:试着输入“你”、“他”、“们”、“班”等几个字。   (学生操作,教师巡视并给以帮助)   教师演示正确的操作方法,师生共同完成,提醒学生当所输入的字不是第一位时,要在按键上按这个字所在的编号。   问题1:出现重码汉字多,一页显示不完怎么办?   设计意图:让学生懂得重码字的输入,同时也让学生结合且熟悉功能键的使用。   师:“老师还想请同学们帮我输入“智”这个字,你们试试看。(学生在输入“zhi”后,在字词选择框中并没有看到该字)怎么回事呀?原来相同读音的汉字很多,一页显示不完,它藏在后面了,我们可以在键盘上按   翻页符PageUp键和 PageDown键或“+”键和“-”或键来查找它。   每按一翻页符PageUp键或“+”键,字词选择框向后翻一页;每按一次翻页符PageDown键或“-”键,字词选择框向前翻一页,直按到找到“智”字为止。   同学们也可以用鼠标点击字词选择框中的按钮前一页或后一页来查找。   A、教师演示输入“智”字。   B、提出讨论问题:候选窗口中没有“智”字怎么办?