文档介绍：《物种起源》“最终存活的,既不是最强壮的,也不是最聪明的,而是对变化反应最快的。”达尔文MICRO-COURSESapplicationanalyse应用探析微课程六问微课—小学版2微课为何如此获得青睐?其背景原因4如何开发微课程、微课件,微视频?如何应用微课?5如何评价微课?61什么是微课,如何理解微课?3微课的如何发挥作用?其内涵价值云计算大数据MOOCGOOGLETREND百度指数地平线报告2013版K12(基础教育)部分近期趋势≤1年自带设备云计算移动学****在线学****中期趋势2~3年自适应和个人化学****网络电子出版学****分析开放内容远期趋势4~5年3D打印增强现实虚拟及远程实验室穿戴技术NMC“HorizonReport>2014HigherEducationEdition”近期(1年或以下)翻转课堂学****分析中期(2-3年)3D打印游戏与游戏化学****长期(4-5年)量化自我虚拟助理翻转课堂指一种如何把学****主动权从教师转移到学生的重组课内外时间的学****模式。可汗学院TED课程