文档介绍：一、编制依据要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。《中华人民共和国安全生产法》要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。《中华人民共和国建筑法》这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国劳动法》《北京市建设工程施工现场安全防护标准》《xx建设工程施工现场安全生产管理规定》二、,为xx栋xx层商业住宅楼。配套公建地下人防、车库与配套设施,建筑面积为xx,由xxxx有限公司开发。,地下基础也无需特殊保护的其它管网等。现场消防分为生产区和生活区两部分,生活区位于施工现场西北角规划公共停车场的位置。在整个施工期间确保无火灾、火险事故,保障施工生产能正常进行,保护国家和人民生命财产安全。三、适用范围主体内容本《安全措施方案》对奥北中心工程的安全方针和安全目标作出具体规定,它贯穿了本工程施工过程中安全管理全过程的纲领性文件,是项目安全生产、精品实施计划、创安全样板计划及各项安全保证措施方案的最为重要的依据,并描述了项目整个施工过程安全职能的各要素,适用于奥北中心工程施工安全管理的全过程。四、:通过预先对工程的安全管理进行周密的策划、精心组织、严谨的计划、严格的管理及部门人员的最佳组合,制定具有针对性、可操作性的施工安全设计、各项施工方案及安全技术保证措施和各项安全管理制度,使施工的全过程的各分部、分项、工序处于有组织的受控安全状态,进而最终实现项目的各项安全管理目标。:为有效地贯彻国家劳动法、建筑法、安全生产法及北京市的有关规定,坚持“安全第一、预防为主”的方针,建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度,实施安全生产各项法规、规程、规范、强化安全生产制度管理与专业管理,确保本项目安全生产方针目标的实现,创建北京市文明样板工地特编制定本安全措施方案。:::精品,简言之,即是精致的成品,从广义的角度上讲,精品工程是通过有效的管理,创出完美的建筑物;从狭义的角度讲,安全精品工程即是以现行有效的安全规范、标准为依据,通过全员参与的安全管理方式,对工序全过程进行精心的操作,严格控制和周密组织,进而最终达到优良的内在品质。最终实现项目的各项安全管理目标。:在本工程的施工过程中接到的现行有效的国家正式行业安全规范及经业主、监理及设计方案确定有效的其它安全技术规范五、安全管理(一)、,奥北中心工程项目部成立项目部安全生产领导小组,由项目经理主持安全生产领导小组开展工作,行使职责。。,贯彻上级安全生产重大决议和要求,分析研究本工程安全生产形势和现状,制定和审定有关安全生产重大措施,审议安全