文档介绍：敦煌综合保税区项目建设流程要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。及相关手续办理说明家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。编制单位:敦煌综合保税区筹委会教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。2019年5月目录工程项目建设流程建设工程相关手续办理说明项目建议书选址意见书可行性研究报告用地规划许可证规划设计要点国有土地使用证固定资产投资核准证招标与不招标方案核准表岩土地勘、初步设计施工图设计工程规划许可证施工、监理、分包质监、安监报建施工许可证质量监督报告、安全备案登记证竣工验收备案立项批复地形图测绘可行性研究报告可研批复初步设计消防、环保、地震、防雷、园林联审地质勘察报告、勘察质量合格书平面布局图规划设计要点初设批复岩土勘察工程规划许可证施工图设计施工、监理招标合同签订质监、安监报建施工许可证开工建设各种规费缴纳项目策划项目建议书征地意向用地预审建设用地确权国有土地使用证选址意见书拆迁安置征地协议用地规划许可证规划蓝线三通一平环境影响报告书(报告表/登记表)水土保持方案地震安全性评价报告规划设计方案固定资产投资审批证(核准证/备案证)招标与不招标方案核准表消防、环保、人防、地震、防雷、园林联审施工图审查备案招标、投标情况告知性备案一、工程项目建设流程二、)项目建议书编制单位委托合同;2)项目立项申请及项目建议书;)项目建议书批复(即立项批复))申请人申请文件(说明申请项目的基本情况、拟选地块基本情况和其他需要特别说明的事项)2)填报《建设项目选址意见书申请表》3)经批准的建设项目建议书或上报的可行性研究报告和其他上报计划文件4)申请人与土地现使用单位的土地出让意向书及上级部门意见5)如属工业项目和其他周围环境有特殊要求的项目及对周围地区有一定影响和控制要求的建设项目应加送一下资料:,对水、陆运输、能源和市政、公用配套要求(包括电力、给排水、道路、煤气和通讯)的基本要求。(三废排放量及排放方式)、卫生防疫、)大中型建设项目应附送有相应资质的规划设计单位作出的选址论证7)必要时提供有关部门(如环保、消防、文物保护、供水、供电等)的审批意见或协议书;8)))法人责任制2)城市规划部门选址意向书(规划部门)3)土地使用预审意见(国土部门)4)节能评估报告批复(发改部门)5)建设用地地质灾害评估报告和是否覆盖重要矿藏报告审查意见6)环境影响报告书/环境影响报告表/环境影响登记表(环保部门,需委托由资质第三方机构编制)7)环境影响报告批复意见(环保部门)8)取水许可证、水土保持审查意见、防洪安全评价(环保部门,水土保持需委托由资质第三方机构编制)9)抗震设防审批意见(地震局)10)咨询机构评估意见11)电力、供水、供气、供暖等配套意向书(《建设项目市政接口通知单》---规划部门)))建设用地规划许可证申请表2)建设单位申请文件3)选址意见书及市政接口通知单4)土地部门审查意见5)其他需要说明的图纸、)