文档介绍：新课程改革心得体会实施课稈改革以来,我积极地投人到课程改革之中,认真学****钻研,不仅创造性地使用教材,而且积极创设教学情呆,改变传统美术教学模式,充分发挥学生学****的创造性、主动性,培养学生自学能力、合作精神和学****兴趣。现把一年来的实验心得体会总结如下。一、 教师是活动的指导者,学生是活动的主体传统的教学,课堂是教师预设好的课堂,教师在课堂上的地位是非常有权威的。教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识,教学过稈忽略了学生的存在。而新课稈标准下的课堂是教师和学生Z间、学生和学生Z间互动的过程。一堂课可以有不同的教法,但不管怎么教都必须有利于学生的学****保证学生的主体地位,因为教学的成功,关键在于让学生主动参与学****的过程,获得成功的体验。例如,一年级《摸一摸tai—曲》一课,教师引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。教师在黑板上画了两条弯曲的线条,要求学生想象感觉到了什么。有的学生说感觉像小河,有的说感觉像小路,有的说感觉像山间飘浮的云,还有的说像妈妈做饭飘出的香味,这时教师让学生根据想彖去练****不少学生tai岀了许多意想不到的有创造性的生动的MUifo这样为学生提供了独立的思考空间,尊重了学生的个性。同时教师对那些积极参与抽彖造型游戏的学生以鼓励和评价。例如:你的想彖力真丰富、你的画法很有创造力-。让学生在教师的评价屮感受到成功的喜悦和H豪感。同时也让学生参与评价,听取学生的意见,让学生在评价和被评价中树立H信心。二、 面向全体学生、尊重学生的自主选择为了更好地培养学生的主人翁精神和激发学生的学****兴趣与积极性,在教学屮注意安排一些选择性的学****活动,让学生白由选择学****制作方法。例如,在“造型•表现”和“设计•应用”学****领域的教学屮,我在介绍完几种表现方法Z后,并不限定学生用哪一种方法,而是鼓励学生根据自己的需要和兴趣,自主地选择方法,大月口、自由地表现自己的感受。在整个练****屮学生还可以和小伙伴合作共同运用不同的方法进行练****通过练****调动了学生学****的主观能动性,增强了学生的H信心、愉悦感和满足感。三、 团结协作,培养学生与人相处的能力“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。"美国商界某知名人士的这一感叹,无疑给教育提出了新的命题:必须把我们的学生培养成会交往的人。冇分工、有协作的合作练****不仅增长了学生的技能,提高了课堂效率,更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处,促进了学生Z间情感的交流。如今的学生大多是独生了女,在家屮唯我独尊。开展合作学****让他们并肩作战,一起完成任务,这样可以让每个学生祁认识到对方的重要性,体会到集体智慧的力量,从而无形屮培养了学生团结互助的好品徳,让他们乐于与人交往,善于与人交往。如上《花地毯》一课,我把全班分成六个组,每组有一组长,要求全组学生合作绘制花地毯,然后以小组为单位进行讨论、评比,选出好的作品拼贴在一张大纸上,形成一张大的花地毯,,这样全班学生作品自然在黑板前形成更大的地毯,纽•合壮观,色彩鲜艳,达到了很强的视觉效果。全班同学眼前为Z—亮,学生不由得在一起讨论,老师适时小结。这样使学生清晰地感受到了合作的力量和集体的智慧,从而热情高涨,一节课在轻松愉快的气氛小结朿。四、 让学生“玩”得痛快,在玩屮增长知识儿童最