文档介绍：罗田县双凤坳中学九年级历史(上册)集体备课:..课时计划九级历史备课组主备人:屈春江审定:肖思文课题(项目)第12课第一次工业革命课时1课时授课时间年月日,第周,第节讲授人屈春江教学目标知识与技能工业革命首先发生在英国英国工业革命从棉纺织部门开始哈格里夫斯发明珍妮纺纱机瓦特改良蒸汽机汽船和火车机车问世工业革命的起止时间和影响过程与方法通过阅读及围绕设置的问题进行探讨,观察图片,结合所学的物理等学科知识进行分析,激发学生的探究欲望,知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”,认识到工业革命的巨大影响。情感态度与价值观通过学****培养学生学科学、爱科学的优秀品质。重点难点教学重点:瓦特改良蒸汽机及其作用英国工业革命影响教学难点:工业革命引起社会阶级关系的变化。课前准备课件制作,准备相关资料教学过程集体备课个人设计[导入] 多媒体播放反映手工劳动和近代工厂生产情况的资料,学生观看后比较两者的区别,认识到机器代替手工是人类生产劳动的一次巨大进步。然后提问:这一变化是如何实现的?今天我们就来学****与此紧密相关的第一次工业革命。教师可展示以下问题,要求学生带着问题阅读课文:①什么是工业革命?(第一次工业革命从发明和使用机器开始,是工场手工业到大机器工厂生产的飞跃。②工厂手工业和大机器工厂生产有什么区别?③手工工场最先出现在14世纪的意大利,标志着资本主义萌芽的产生。大机器工厂生产何时开始于哪个国家?(18世纪60年代开始于英国。)教学过程④工业革命为什么首先发生在英国?⑤英国工业革命最先从哪个部门开始?第12课工业革命(板书)一、珍妮机的发明(板书)工业革命是从发明和使用机器开始的,机器的发明和使用,最早产生于棉纺织工业部门。(板书)(板书) 飞梭珍妮纺纱机水力织布机水力纺纱机骡机织布棉1733年1785年纺织纺纱1765年1769年1779年教师强调:棉纺织业率先普及了机器生产,但其动力基本靠水力,这就使工厂的建设受地域限制,从而使生产成本提高。这样,一个新的课题又摆在人们面前,这就是机器动力的改进。这个问题最终由谁来解决的呢?二、瓦特改进蒸汽机(板书)(板书)思考:想一想,在使用蒸汽机以前,人类先后使用过哪些原动力来进行生产,改善生活?“蒸汽时代”(板书)教师讲述:1785年,英国建立了第一座以蒸汽机为动力的纺纱厂。在纺织业的推动下,冶金、采矿等工业部门也很快采用以机器做动力的机器进行生产。提问:蒸汽机的出现有什么重要意义?学生阅读教材回答:蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的的深入发展,加快了资本主义国家工业化的步伐,将人类带进了“蒸汽时代”。教师强调:以蒸汽机为动力,使工厂的建设摆脱了地域限制,但大机器生产需要源源不断地从各地运进大批原料,并及时把堆积如山的产品运销到各地,从而对交通运输业的发展提出了迫切的要求。蒸汽动力的使用,使水陆交通和陆上交通都有了很大的变革。三、火车的发明(板书)(板书)2.“旅行者号”机车试车成功(板书)蒸汽动力用于陆路交通的主要标志是火车的出现。请大家看课本的插图。1814年,英国人史蒂芬孙发明了一台蒸汽机车,这台机车在