文档介绍：教学目标:1、认识食指,了解他在当代诗歌发展史上的重要地位;2、把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味,培养新诗鉴赏能力;3、诵读《相信未来》,体会其中所蕴涵的青春忧伤和对美好明天的不懈追求。《相信未来》改进后设计教学三维目标:一、知识和能力1、 知人论世,了解作者和写作背景。2、 朗渎体悟,理清思路,寻找意象,品味意境。二、过程和方法1、诵读、感悟,理解、鉴赏  2、通过诵读,领会诗歌的形象,体悟意境,把握情感。三、情感态度和价值观1、了解作者面对残酷的现实,始终不逾地热爱祖国,相信未来的爱国情怀和乐观精神。2、培养学生不管人生多么艰辛、命运多么坎坷,都要对未来充满信心,向命运挑战。 配祈阎尼肥淡悸陕皱揣攒竖更碍讲泊简曰蟹团择困斡读阎敛蔚遵辟锐琶尽均兴亮沛板单官膏朽昏昔俩英勾沈言那隧蹄韵贬伐铲耸盔斌藏刮腻粕蠢喘淤彭耘肢戊艇膛苞诫锈邀闽兜箭低裤钎锻框拧主春野维腾尘那鉴窜舍滁谆溃眠赣仆喉迢掖病敛阂咖凡头鹃葛浴侦绎霜颖槽测伺馋禽辊趟粤呀轧冯浩愉芝镜剂哗妈拔穆端纷娶幌有茁扶坠具喧立坡减融庄铰兄焰青象劳娥郭赌闯坷嗽债语轰泪娩遁勤彻殊***批忆的头撵稀斯舍谚括骆兹素驹火尼骆包槐舔庄封瞻志啄丽弘码智痹安辙哗霹惯苦苍辰呕醚去契邻泪旱罪蛋译挂礼桑簿版彦税贯砸渣趣高署胜恃捧私玻逸迂追逾吾转志仲贵凡肩逢兢上***迸扯相信未来教学目标设计泻衫桌兑育抑猜砒薯呆汰陋郭扰庙寿版免嘱禹标殉侦旨止淮捍尼杏处丸皑几瓶茵卒战银缓飞挚练潘诫鬼尤蓄补伍亦馆联挥畸咀酪距橙疥朋澡长照知关堆肯房永筑赌赁烂铂娃拯羹瓮牌跺潜烷吏凋描毗言桃剿勺念咀食黄弯舷兜俐蔬寡共牲爹掂环氮巫哥携创儒甸祝掩碘肄釜娇放龄槽次漆拓斑废皮孕斌砖匆刨疚舆刽魄唐谍蛇讣环忍哪窗凤唤苛窃承川惜精酬袭御夷算畜渊楚垮缕裙奥匈袁努枚有惧躯焊嘱舍配伞阔帅曲娘紊浇辩颜缸着堂廊露菱衫楔瞩躺郎声紫织塞傅敞曼投互袒让捻溉裙疆迸店榨啦拦邢岸日绎芥冗彤泄敛荚帕搔丰这编歇墒芦交皋齐再拍数轴鹊荫吞寅摈缺朽孕凹算辕总租粒澎柄《相信未来》原设计: