文档介绍：七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问。2、学****科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验,调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米,符号m,常用的单位还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m1m=10dm=100cm=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm长度测量的步骤:①观察刻度尺:⑴零刻度线⑵最小刻度值⑶量程⑷单位②选正确:根据实际需要,选择适当的量程和最小刻度值的尺。③放正确:有刻度的一遍紧靠被测物体。④看正确:视线应与刻度尺尺面垂直。⑤读记正确:估读到最小刻度的后一位,测量结果由数字和单位组成。误差:误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免,减小误差的方有①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值。其中③是我们实验室常用的减少误差的方法。5、温度表示物体的冷热程度,测量温度的常用工具温度计,测量体温的温度计为体温计,两者的原理都是液体的热胀冷缩。温度的单位是摄氏度,符号℃。温度计的使用注意事项:①被测温度不得大于温度计的量程。②充分接触被测液体。③待温度稳定后读数,不得拿出读数。④读数方法与刻度尺近似(不需估读)。体温计的构造特点:①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管(温度计可以拿出来读数的原因)。③外形是三棱形。℃,测量范围为35℃-42℃6、心率:心脏或脉搏每分钟跳动的次数。常用的计时工具为秒表,时间的国际制单位为秒,符号s,常用的时间单位有年(y),月,天(d),小时(h),分钟(min),毫秒(ms)。单位换算:1天=24小时1小时=60分1分=60秒1秒=100毫秒1年=365天1年=12个月7、质量:物体所含物质的多少。质量是物体本身的属性,与物体的形状、状态、温度和空间位置无关。质量的国际制单位为千克,符号kg,常用的单位有吨(t),克(g),毫克(mg)等。单位换算:1t=103kg1kg=103g1g=103mg实验室测量质量的常用工具托盘天平,结构如图。托盘天平的使用步骤:1调平,天平放在水平台面上,游码移到最左端,调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央刻度线。2称量,左物右码,并调节好游码,使指针对中中央刻度线。3读数,待测物体的质量=砝码质量+游码左端对应的刻度。4整理,将砝码放回砝码盒中,取下待测物。天平使用注意事项:①待测物质量不得超过天平的量程。②砝码的拿取与游码移动必须得使用镊子,禁止用手。③放取待测物和砝码时,应轻拿轻放。④不能把潮湿的或有腐蚀性的物体直接放在托盘上,必须装在一定的容器中。8、能量的存在:①自然界一切活动都需要能量。②周围的一切物质都具有能量能量的不同形式:①光能②机械能③声能④电能⑤热能⑥化学能动能:物体运动所具有的的能量。势能:由于物体形变或被举高所具有的能。势能包括重力势能(物体被举高)和形变的能(也叫弹性势能,物体发生形变所具有的的能量)。动能和势能统称为机械能。能量可以促使物体发生运动和变化。不同形式的能之间可以相互转化(不可能无中生有)9、信息的传播:①信息传播主要通过文字、符号、图像和声音等多种形式进行。②信息传播以广播、电视、电话、计算机互联网为工具。③信息传播以书籍、广告、报纸为载体。第1章1、栖息地:生物生活和居住的地方,也叫生境。陆生植物离不开土壤,土壤可以为植物提供养分,水分和空气。陆生植物的叶:大多呈绿色扁平状,能够吸收太阳光,进行光合作用。也有一些植物的叶子发生了变化,仙人掌的针状叶(适应干旱环境),捕蝇草带刺的可以合拢的叶(适应缺氮的土壤)。常绿阔叶树:如香樟,冬青等阔叶树叶落叶阔叶树:如枫树,紫玉兰等针叶树:如松,杉,柏等不管是落叶阔叶树还是常绿阔叶树,它们的这种表现都是对寒冷气候的适应。陆生植物的茎:大多是直立和结实的,属于直立茎,起支撑作用。但也有植物不是直立的茎。1匍匐茎:草莓,西瓜等。②缠绕茎:牵牛花等。③攀援茎:葡萄,黄瓜等。陆生植物的花和果实:利用昆虫进行传粉的,叫做虫媒花,如一些有艳丽花朵的植物。利用风力传播花粉的,叫做风媒花,如小麦,水稻,蒲公英等。2、陆生动物:起源于水生动物。陆生高等动物生活在陆地上,一般具有发达的附肢支撑身体,有能防止水分散失的体表。这些特点都是陆生动物对陆地环境的一种适应。陆生动物不同体形和体色适应环境方式的比较适应性特征作用实例保护色颜色与大背景相同避免被敌害发现蛙、北极熊、比目鱼、蝗虫警戒色颜色与大背景相同,但具有恶臭、毒牙、