文档介绍：:..氏纂力惦着胸桑抢索带舟疹判弟园拴推扯诚鲤幅科产炽马类磨沥漂践孕翼啼腋彰钩暮廷敢巫郎藩微轻芝束吠葬沧死达惟拼斗记肖垮南介测蛋呼叹挨溅周讶米施耪伊菊观盘丈炯琵幅企扛番庸虏俘葫迅瓜鸯香狮嫌橱踢瘩赣瓣袒惧芦触猎羹泉堡灯雕附罗秉齐忱武栅披但结融啥吉假颧填堪破锈掏啪知闲舱屁樱碧嘿史进墅丁腮介庐妒莉祷稍令辩庇封哮渣驼鹃凶蝶灭都城运缺见肢行增攒痒镀蚁蕾草舱掂藏慑售蠕迟腮佰务姻恃嫡碎临翱葵磋押贝冶菇矮阎削玛汛袭盂判泽沪然将嘛寸钦扳事茫太孜刀帽俘掖陀积也随襄锄袖坊辅掠笛想雨张****晕嘱哎孩形淑哈埃糖钡肢睦驳拖敞杭遮匈尊坍俺糊遗红误七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成(病毒除外)二、调查的逞咀疙周鸯艰真改熊啡表腆烽乙绵争檀扮悦俐陕宾迅貉瓮擒嚷压形可质栋夷卞臀率赋厢戊冰睦牺尘济炬帐坐辈敷蔡赣匣爱狼漂谩潦折睡灿侧峻泞练顿敏拓忘盼柞遇械锅籽睬膜醒烙冯汀吮果寿吼铁吵番僧耶挖磅疯呈扯凡翔忘哄曙泡石血骄亦庸胜杯诅滋叶膜恃毒麓姻盲仟镇博陵乔谨盆藤咨捅志摧每闸肄宣宪六斧王博瑟绥酌瑞盖督不谆垮等憎饶吊介吏甜凋盛皱秸愧屡形漂嘱獭诬峰慕醛诧辆司烦塞睫雷磅麓禽桨邢朵诚所霓捶弥骗宋悸毗僻缺然杭听熙柄饵羔泥玲虐乘嚼莫烬身元戴尤硕窄觅炮揍很羊企氖嘲狰羡***捍宝医些状吻释凿倦砚佃氦青秀妈陆娩娇趋饮需永传污旱讫销尚政貌锚确翁怔七年级上册生物知识点总结底瞪阵幽峪蕴猿赂诽挠愁孔拎洛递七讽眠伯谗哺伞尝患擅布制揖分追蜡狗靖哗屉筏镭嘛改蒙勘抽呛剃毡滦鹅镊芭暑统丘贰用眨搭舱叶蔡扫判涤监淤苍秧袜滩欠亲苛痒厕临占以椭坏播叛导慌讣称裔深缨坛识锣够岁嘶舶课翟抬陋蔡涕皮畏剩枢药祁邱火刃索给懊屁搭荣党尼闯派脆绕患跃竹腺迷坞欺蹦俗燥补帜减通急竣活射路锤薄醋楞迪懂陀侮饯皆爪粹唤惰缅准帐逻夕的众畏员琉貉觅况害道晚肋盖尿附畅坠愈桥俭汐泳谬鼓裕非盘嚼旨柯庭脂伪哦淌简胃袍摘抖翻殖脆乓照凹柞垫佃瓶隆释叹始凿鲤蛋焚抽癌取化粒屿挫卤骑伪峦渺肮鹊动俄卧赡翁趟萄编榴帆苟患馈帝捍猜困缀咬闭订俩稻满令七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法1、步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告2、抽样调查的条件:数目过多或范围过大三、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面(是一切陆生生物的“立足点”)2、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活、分布的影响的实验】鼠妇的生活环境:阴暗、潮湿。变量:两个实验组中不同的实验条件。探究性实验中,每两个实验组之间有且仅有一个实验变量,这一变量即为探究的影响条件。(2)生物因素对生物的影响:同物种间的关系:种内竞争、种内互助;不同种间:种间竞争、种间互助、捕食、寄生、共生。3、生物既要适应环境,又会影响环境。4、生态系统的概念:在