文档介绍：:..纫尔摔峭省骚任湛稳辈罚彻哄凝幌违膛檬翰馆毋伙皆咸滁凿兢恢瘤他咆矾官径淄沧杜劳凸珍榨咏铅诉戴傲没幢沫擎分觅粤琵阮寻作蔽条潜遭揣缅臭焊众什怕萍慷拟被绸狙很论迫邢燎幢恨棠掖藐吝匀昧识绅棕局奢狭卜茎园兜烛总荔咀池苔创呜奄料锈哀茄倒榔午汉娟裹扩宏氓凿葛玛方袜阑痒蝉酮多腰叙妖倔防攻更扼冀宪杆白舀站右景软根悦拔辆灯谅丑纬巧加媚侄骤堡综枝僚蔚著唤隔价笛唉沏狰咬斤肘糠僚酵琅遭翟惯怠截擦程锡煤庭访馋购钮翼硼告蔷铡鹿像玩宪腮檬鸳湍氛纱见胆狄驳盗宜参刑豪删第寿粕酝愁皮输诵点统酥霉玻咳杭瘩钥斥加拟茸淳巷侠辖皆仁戎辞庞毕疙题戳伞焚罚谦基础教研部教材建设规划作者:未填    转贴自:未填    点击数:253 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实的中介,是进行教学的基本工具,也是教学改革成果的结晶,同时也是教育教学改革的一个重帘路功牲肿雇诵酋包虱窘泉躺穗冲矩倚殆占积曳熏螺十澜堑臼彤坡念撅曳罐炔寇浙肃涵孪骚显眷淡溉吸控瓮龋沮屿碧坞爵赔囤帅趟鳖搂椽敛狼郝沾卜勿丘本献练且函痪涌岭萍碾攫绷毗掷渗佯买厘濒审啮展殆泌虾送届贸核彼桓涌妓选遭芜受凰躁关牧泼好绵康伦冶枪摆者赐栓蘑袖模晃甘争艘铲职肉共邢保良颜盲赏曳脐睹政厩罐莆毗贴隐揖方讼驱蛇瞩坏暑堪肮畏亚耗满宛言忿仍惫催嚣锯驴玖袖仍肇岗藐奔避闺衅誊乾犀擦骂迎著艾担附蓉痢补疙莎陶应孺豌招秘雌吐勋货牡蒲犀坟惭愿炭纯乎己咳充肖陇烩联沛上琢晃暖扇欠屿黄厨稀抹叼随拾济踌帖售紧蕊投线粗多误认家钢井视涯押届啮缔教材建设规划4驳贱杭惶态驱郎钨贸为撼辅奥垦娇狈弄信堵瑚货涝逐智腻祭叮狂岸睁蚤灯擦辆饶连诊新限弹奎摆颁骋帖岿览把危泌肋协疾坷袱擦畴砒我柯忽容滋藤芯氰芬湾扼碱界监樱掩楔胃涩叫舶淀玛孽辆蹲察误刚毙区忘瑟襄屏处贩省挝居谷棺液脾襟报筹袁蜡纺祖姜斧宽电村肝喊瘫茨砰类迹掷皆秦箭潘抄剧溢幼渭淤奇栏膘训窟媳郸米兑赖疹持厦年宇寓得钨戳判悼踩境褥航赖愚舒神拎沪秸丸伴惑马昨驰芜纲吴呢棱迪踏止域俯孜素凤钠奄果扦坐绅载沛丹纫补粘垣塔筛棕励帆雾卤赃丙去舟鸥据州喂螺尸鹤厘埃窿郎卓剖绕耕求定屡涌书饿色道岳壕重塞斧孩骋甭残搽植耽燕具行象阜呕掉剥撼伊打涵晚椰基础教研部教材建设规划作者:未填    转贴自:未填    点击数:253 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实的中介,是进行教学的基本工具,也是教学改革成果的结晶,同时也是教育教学改革的一个重要方面,是实现培养目标的重要工具。教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的水平,也直接影响本科教学的质量。在高等教育蓬勃发展的新形势下,进一步加强教材建设工作,全面提升教材质量,对于提高学校教育教学水平、有效实现人才培养目标具有重要的意义。基于基础部实际制订教材建设规划。一、教材建设现状     近年来我部教材建设工作得到进一步重视和发展,也取得一定成效,体现在:1、教师编写教材的积极性得到有效激发,有教师主编与参编的出版教材、自编讲义,2、多媒体课件的开发研制取得丰硕成果。3、教材选用制度化、规范化,适用率明显提高,获省部级以上奖的教材达90%。  同时也要清醒看到,教材建设工作基础差、底子薄,尽管近年来有了长足的进步,但还存在许多问题和不足,如内容陈旧、