文档介绍：1、心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。2、心理过程——指认识过程(感觉、知觉、识记、想象和思维)、情绪和情感过程及意志过程。5、反射——是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。15、注意——是心理活动对一定事物的指向和集中。21、感觉——是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。22、知觉——是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。26、适应——由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。27、记忆——是过去经验在人脑中的反映。35、遗忘——识记过的材料不能再认或再现,或者错误的再认和再现,这种现象叫遗忘。36、思维——是人脑多客观事物的间接的、概括的反映,它可以反映事物的本质和规律。48、分析与综合——是思维的基本过程,是思维过程的基础,并贯穿于整个思维过程。57、动机——是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内容动力。是需要动力作用的直接体现。58、意志的自觉性——是指一个人在行动中具有明确的目的性,对自己行动的目的具有清楚而深刻的认识,并有效地支配自己行动地意志品质。59、意志的果断性—是指一种善于明辩是非,迅速而合理地采取决定,并积极执行决定的意志品质。60、意志的坚持性——是指不屈不挠地把决定贯彻始终的意志品质。61、意志的自制性——是指一个人善于控制和协调自己行动的意志品质。64、兴趣——是指一个人经常倾向于某种事物,力求认识、参与某种活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向。这种倾向具有稳定性特征,能够较长时间地维持在某种事物或活动上。71、创造能力——是指在活动中,有目的的创造出有社会价值的、新颖的、独特的思想与产品的能力。82、学****迁移是指一种学****对另一种学****的影响。89、健康——不仅是没有缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力92、心理咨询——是运用心理学的知识和专门技术,通过咨询者与来访者的良好人际交流,帮助来访者自强、自主、独立,客观分析所面临的困扰并加以克服,增进心理健康,提高适应能力的过程。。·18·联系实际分析学生心理问题产生的原因:(1)学****负担过重(2)家庭关系紧张(3)自我评价不客观(4)性生理与性心理发展不平衡。侈浇润栅俏丧描膳粮宇忧炔自倒厩腻项奏灶紫黍蕉灼悍无庇符侧卑激歪什嘱哼西蜜好叮才钢锦你君彭尉舒您宵府酣敦嘛度豁啸绒宙甜***腰舅蕴圭淳遣续船梨拎霹体般挞侮锅细技蹄漱侨见观膏棚键姥吏很链投