文档介绍：第1课时课题:22※扫大街的父亲教学目的:“兮、歧、避、嘲、趟”5个生字。;理解父亲对儿子的爱,感受亲情。。重点难点::朗读课文,理解父亲对儿子的爱。:体会作者思想感情的变化。教具收集故事(一)初读课文,整体感知[来源:学科网ZXXK],可让学生用自己喜欢的方法自学生字。,要求学生边读边思考:[来源:Z*xx*]扫大街的父亲是个怎样的人?你是从哪里看出来的?要求学生读后将自己的感受和同学交流。通过父亲留给我们的初步印象整体感知全文。(1)父亲是一个工作负责的人。从“弯着身子、干干净净”等词句可以看出来。(2)父亲是一个关心儿子的人。从“拿钱给儿子交学费和寄宿费”、“调整扫大街的时间”和“默默关注家长会”等事例可以看出。(3)父亲是一个忠厚朴实的人。从父亲穿着打扮、神态表情以及他为数不多的话语中可以感受出来。(二)再读课文,理解父亲本文描写父亲的语言不多,但从他的动作、神态等可以感受到父亲还有很多话没有说出来。教学中,教师可启发学生补充没有说出来的话,以理解父亲的内心世界:1.“半晌,父亲从屋角的床板下,拿出一个小纸包,递给我说:‘给,这是学费和寄宿费,你快去学校交了吧。’’’父子住在一起多少能省下一笔钱,但挤在这里住,条件确实太差,为了孩子的学习,还是决定让他寄宿。只要省吃俭用,就能熬过去。2.“我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里,只有他手上的烟锅一红一红的。”这段描写发生在“我”对父亲说“别在我上课前扫街了,人家知道了,会嘲笑我……”之后,虽然看不清父亲的表情,但从“他手上的烟锅一红一红的”可以推测出父亲的内心活动非常复杂:别人看不起扫大街的还可以理解,自己的亲生儿子也觉得父亲的工作丢人,是有些想不通。但是,为了儿子,父亲最后还是决定起得更早,尽量在别人出门之前把大街扫干净。3.“父亲背过脸去,一声不吭地坐到了床上。”父亲含辛茹苦,省吃俭用,努力工作,最重要的一个原因就是希望自己的儿子有出息。自己的孩子在学校表现得怎样,父亲是多么盼望着和学校老师交流交流,了解情况。好容易才有了一次家长会,可是,孩子却不想要父亲参加。“父亲背过脸去”,是不想让儿子看到自己失望的神情。父亲并没有向儿子表达自己真实的想法,只是“一声不吭”地坐到床上,体现了父亲忠厚善良的品质。教后记 第2课时课题:22※扫大街的父亲教学目的:“兮、歧、避、嘲、趟”5个生字。;理解父亲对儿子的爱,感受亲情。。重点难点::朗读课文,