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第15-16周综合教案《相吸与相斥》.doc

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第15-16周综合教案《相吸与相斥》.doc

上传人:xxq93485240 2020/2/29 文件大小:44 KB

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第15-16周综合教案《相吸与相斥》.doc

文档介绍

文档介绍:增城市凤凰城凤妍幼儿园教执笔人:叶丽玲执教人:叶丽玲科目综合班级大八班时间2014、。能力区分磁铁的正极与负极,了解相吸相斥的原理。情感主动积极地参与探索活动。教学重点让幼儿知道磁铁可以吸住铁做的东西。教学难点磁铁能同性相斥异性相吸的特点。教学准备回形针、铁的瓶盖、塑料瓶盖、其他含铁的物品、铅笔、橡皮、胶水等不含铁的物品。圆形小磁铁、透明杯、长形磁铁棒若干、双面胶、纸、笔。黑板、海报纸。教学过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图开始部分(3分钟)开始部分:教师出示磁铁,让幼儿回忆以前和磁铁玩游戏的情景。师:老师这里有一些磁铁,小朋友们你们以前有和他们玩过游戏吗?想像自己曾经和磁铁玩过的游戏。发现磁铁的特性。基本部分(25分钟)基本部分:通过实验引导幼儿发现被磁铁吸到的物品的共同点。1)、拿出事先准备的磁铁及小物品,请幼儿猜猜看哪些物品可以被磁铁吸起来,哪些物品磁铁吸不起来,先将猜的结果记录在海报上。——我有一个“魔法棒”能吸住它的好朋友,这里有很多东西,猜猜看哪些是它的好朋友,哪些不是。——你们猜这些东西是它的好朋友,那些不是。到底是不是这样呢?让我们来验证一下吧!2)、请幼儿依次来实验,验证当初的猜测是否正确,不正确的在海报上立即进行调整。——谁愿意来试一试?看看你们猜测的是否正确。——有没有什么东西原先以为可以被吸住但实际上不能吸住的?3)、帮助幼儿发现能被吸住物品的共同点。——为什么这些东西都能被吸住?而那些东西都不能被吸住呢?(磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫(磁性)。能被磁铁吸引的物体的共同特点:都是用铁制成的)将幼儿分成2组,请他们自主阅读幼儿用书第10页“磁铁翻筋斗”,在与幼儿讨论并游戏,引导幼儿发现磁铁两极磁性相反的特点。——老师这里有一个圆形的磁铁,一面是画了笑脸,一面是画了哭脸,书上的小朋友是怎么和磁铁玩游戏的?请个别幼儿说说自己的发现。幼儿一起猜猜老师手上那里东西能被磁铁吸起来。幼儿动手