文档介绍：青春不叛逆的主题班会一、班会目的通过这次班会,增进青春期同学们之间、家长和孩子之间、师生之间、家校之间的沟通和了解。使孩子多多个角度认识父、母亲, 学会理性地思考父爱、母爱及其内涵;使学生客观的评价老师,信其师而听其道;也使老师和家长能理解现代中学生的苦衷,倾听他们真实的内心世界,从而营造一个和谐的教育氛围和学生学****的氛围,也希望学生在这样的氛围中快乐、健康的成长,增强学生对家庭和社会的责任意识。二、班会重点班会重在家长、老师、学生的互相交流,让学生说出对家长和老师令他(她)刻骨铭心的感动和没齿难忘的伤感。家长和老师也可以说出学生最令人头疼、 最欣慰的事情,进而双方互相提出希望。三、班会准备(一)在班会前,让每一位同学把自己对父母和老师印象最深的一件事描写一下,特别是当时的感受写在一张纸上,交给班长。(可由前后四人组成小组讨论,并制定一位发言人)(二) 小品:《叛逆的青春》的编剧、排练。(三)和同意参加班会观摩课的老师和家长提前沟通,说明学生有可能对家长和老师提出的问题。(四)学生提前到位,会议期间有活动的同学坐在外围,其他坐在内圈。家长、学生、老师分开坐,有助于减轻学生的心理压力。(五)由专人全程录像、记录四、班主任总结同学们,青春期的叛逆是一把双刃剑,我们应该趋利避害,放弃一些没有道理的叛逆形式,抓住叛逆的精神实质。让我们用叛逆思维、创新精神,艰苦奋斗,思人类所未思之题,解人类所未解之谜,创人类所未创之业。对于那些因为和青春期的孩子相处而烦恼的家长,我给予以下三个建议:一、认真倾听,认真解答问题。一些家长认为孩子无大事,尤其是辛苦一天回到家里,对孩子与学****无关的倾诉并无热情和耐心。许多家长除了学****对自己孩子的兴趣爱好,人际交往几乎都不了解。这个案例告诉我们,认真倾听孩子的烦恼是多么的重要。二、尊重隐私,尊重他的朋友。青春期会出现的另一个让家长头脑发胀的现象就是所谓的“早恋”。尽管很多心理学家早已经大声地声明,青春期对异性发生兴趣,产生好感是可喜可贺的成熟的起步,但是仍然有不少家长把青春期异性交往当成洪水猛兽。每一个人,从他出生的一刻起,就具备了独一无二的特性,我们应该学****尊重这种特性,而不是把他变成一个简单的符号,比如儿女,学生,工人等等。我们必须看到,撇开这些社会角色,他们首先是一个人,一个独特的、有思想的、有感情的人。三、建立