文档介绍：0目录我的理论课程“达良故障”故障树分析......................................................1序、课程设计简介..................................................................................1一、设计目的..................................................................................1二、课程设计组织形式..................................................................1三、课程设计内容..........................................................................2四、课程设计具体要求..................................................................2五、课程设计进度安排..................................................................3一、系统简介...........................................................................................3二、系统故障树的建立..........................................................................41、FTA方法和理论简介................................................................42、故障树构建流程图....................................................................43、故障树的基本术语、符号与建立方法....................................54、根据成绩单内容结构分析顶事件发生故障机理....................65、建立故障树................................................................................8三、系统故障树定性分析......................................................................9四、系统故障树定量分析....................................................................101、介绍定量分析内容;.................................................................102、计算各基本事件的发生概率;..............................................103、计算顶事件发生概率值..........................................................114、基本事件重要度......................................................................11五、改进及优化对策............................................................................15六、总结.................................................................................................16参考文献.........................................................................................................171我的理论课程“达良故障”故障树分析序、课程设计简介一、设计目的本课程设计是与《可靠性工程》配套的实践环节之一。在完成《可靠性工程》课堂教学的基础上,进行一次实操性锻炼。设计根据统一提供的理论课程成绩数据,要求我们完成题目为《我的理论课程“达良故障”FTA分析》三大方面的实际设计内容:?本人理论