文档介绍：宛如平常一首歌宋艳敏古人云:“师者,传道授业解惑也。”一名老师,传的不仅仅是学之理,更应该是人之道,所以教师要有完美的人格,不管是教书,还是育人,都能让学生全盘接受、永记于心;一名老师,职为授业,更为树形,所以教师要有崇高的师德,让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。在许多人看来,教师的职业是崇高的、神圣的,作为一名教师,我认为教师的育人过程其实就是一首歌,一首平淡无奇却又悦耳动听的歌,世人眼里的“崇高、神圣”就蕴含在这平常得近乎琐碎之中。在我不长的从教生涯中,最让我难忘和感激的是那些曾经给过我关心、帮助和鼓励的同事们,他们对教育的忠诚执着始终打动着我,让我知道该怎么面对自己的职业;他们对教书的不懈追求永远激励着我,让我懂得该怎样面对困难和挫折;他们对学生的不厌其烦深深感染着我,让我学会该如何面对学子。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高,他们是我身边的师德榜样。从他们身上,我明白了这样一个道理:爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光,只有走进学生心灵的教育才是真正的教育。正是基于这种认识,几年前初为人师的我就坚定一个信念:要把全部身心投入到自己的工作中,要把全部关爱倾注到自己的学生中,做一名学生眼中的老师、心里的朋友。回想自己几年的从教经历,尽管有过许多酸甜苦辣,但每一幅画面都那么值得去品味、去思索。在担任初一个班的思想品德课期间,我除了认真备课教书以外,还逐渐熟悉着每一位学生,主动跟他们交朋友,从言语交谈、作业批改中捕捉他们的思想、了解他们的情况,在他们遇到困难时及时提供帮助,当他们有了进步时及时给予鼓励,让他们始终感觉到我时刻在他们身边,不仅是他们的老师,更是他们的知心朋友。记得有一年教师节,已经升入二年级的一个同学给我发来短信:“宋老师,我以前很不愿学思想品德这样的副科,觉得很枯燥乏味,是您的和蔼可亲改变了我。同学们都说,您是可敬的老师,也是可信赖的朋友,您放心,为了您这个朋友,我们一定学好各门功课。祝您教师节快乐”!寥寥数语,让我感觉自己的付出没有白费;一句表态,也使我有了自己的收获:在学校历次考试中,我所教班级的单科成绩一直位居前列。经历了上学年初四的紧张疲惫,今年暑假开学后,我又回到了初一。本想轻松舒缓一下,没承想领导又交给我当班主任这个重任。班主任这个差事,对我来讲是一个全新的课题,况且我接手的这个班级,学生大多来自农村,他们的家长文化程度普遍不高,多是经商或者在外打工,对孩子疏于管理,这些学生不仅基础比较薄弱,而且学习和生活习惯也令人堪忧。在这种情况下,我没有退缩,更没有放弃,而是在有经验的老教师点拨帮助下,凭借自己的责任感和对学生的爱心每天守护者班级,深入去了解每一个学生的具体情况,然后有的放矢,努力改变着每个学生。起初,每天放学后我接到最多的电话就是家长