文档介绍：承插式满堂脚手架搭设及模板支撑方案死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。上邸·云景1、2#楼项目工程承插盘扣式钢管满堂架专项施工方案与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教****可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。编制人:课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。审核人:审批人:重庆方利快拆架租凭有限公司年月日目录一、编制依据二、工程概况三、插扣式脚手架施工特点四、架体组成五、施工要点六、架体搭设施工工艺七、施工流程及要求八、脚手架检查与验收九、混凝土浇筑十、支撑系统及模板的拆除十一、安全、质量、环境保证措施十二、安全应急预案十三、剪刀撑简图十四、承插型盘扣式支架支撑计算书一、编制依据1、上邸·云景1、2#建筑工程设计施工图、图纸会审纪要及工程技术联系单;2、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2019;3、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2019;4、《建设工程项目管理规范》;5、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2019;6、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2019;7、《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2019;8、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2019;9、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2019;10、《建筑结构荷载规范》GB50009-2019;11、《建筑环境设计规范》GB15831-2019。二、工程概况1、工程名称:上邸·云景1、2、3#楼建筑工程2、建设单位:重庆上锦房地产开发有限公司3、地勘单位:重庆市南江地质工程勘察院4、设计单位:中煤科工集团重庆设计研究院有限公司5、监理单位:重庆中泰监理有限公司6、施工单位:重庆明龙建筑工程(集团)有限公司7、工程地点:重庆市南岸区茶园新区通江大道99号8、建筑面积:,北临上锦星城,西侧为已建通江大道,东临长盛花园,南临世纪花园,交通方便。本工程1#楼为二类多层幼儿园及托管中心和防空地下室,建筑面积:,建筑层数为地上4层,地下2层,;2#号楼为二类多层商业及防空地下室,建筑面积:,建筑层数为地上4层,地下2层,地下-2层为车库。。本工程建筑工程等级为二级,结构安全等级为二级;结构形式为框架结构,地下车库为结构找坡,层高随坡度变化,,。结构设计使用年限为50年,抗震设防烈度为6度,丙类设防。主要特点:根据《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》(建质[2009]87号)规定,难点:工期紧,场地狭窄,梁板钢筋密,砼振捣困难。重点:确保模板体系稳定,安全,无事故。钢筋砼结构质量满足要求。三、插扣式脚手架施工特点插扣式脚手架是新型的一种便捷式支撑脚手架,它有点类似碗扣架又优于碗扣架,1、具有可靠的双向自锁能力;2、无任何活动零件;3、运输、储存、搭设、拆除方便快捷;4、受力性能合理;5、可以自由调节;6、产品标准化包装;7、组装合理,它的安全性、稳定性好于碗扣式、优于门式脚手架。四、架体组成(一)、主要构配件盘扣节点应由焊接于立杆上的连接盘、水平杆杆端扣接头和斜杆杆端扣接头组成。盘扣结点1—连接盘;2—插销;3—水平杆杆端扣接头;4—水平杆;5—斜杆;6—斜杆杆端扣接头;7—立杆二、插销外表面应与水平杆和斜杆杆端扣接头内表面