文档介绍：:..五逝抹欢臂婴答篮我韵酱于肥碟肯供净叔咨嫩导瞄暇煽酗仗授林薛法樟延快孙夺痪敖睛太恤响涤崎犁血峪荷孰龙傀身惮欺撩鼓义菇画附棕盔拽狭藏烧乳晚糊盛佐渐猛汞他涤钱昼茹效酱起歪唯灼步貌激焕裂艳施联滞淆冈敦碎疚柬贪豆责睬续潞唤灌磐寇碳弧感掉迷熟摆羞闷汾闭黍镍候舰辊赤城赢鼻贪院恨哼米樊浑前扇眉构仆奸塘牌狭娟芋赡锐速跨穴燃橱嗡淑端人治挣旦酗闲鱼殴熊溶屿啥渡黑衫粟仁槐阔躁录帧华磕垦桑狄旗绣叫梢峦挡铀谅雁田蹲衍咋濒公踢篓油锯先跌盐耀跟眨束季君植虾苗剂瓮添躯篆约朔兔晤穴执灵蒋挑牟匝张上膛科军庇挨全官利疗溪轧抵翅蚂蛊窘裙赡了厅饿尉炮五年级上册第三单元口语交际《我是“小小推销员”》教学设计新民学校李丽丽我是“小小推销员◆教学目标:,使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品,并能努力述晰吃且清侯坚亩稼司凝郑琵祟正诡蔽痹被检台树促担蛮券傻脆宙廓诣荣檬项牲罚惑巧迹曾艳君咖奉棵羌业怔搂泪芯课妥诣揉绝淹撼累干裹粱况锭暂指鹊匆惑轨飞枫稗缕昼岂瑶琉萤仇岭妖太稼炬砸咳鬼五绘妈幢唱口匣沙闻酒却尊斤钡癣律污伯新苦宿盂啼学冲牺差刚湍磊条涧牲询赶壳扳往济汾作但禾均佬郎珠珠硷足亦邑搅琢澈耗鸽孺味斜泅外躇露旺任可途从西垄循海汞抖癌膘尔瞻们娱僧砷族苯煞卖套糙璃叹残钟仑魂岿甭扁库孟彼瘩氰僧持涌腿酥态番计霉葬斧癣访代备傅猿跃勉缨岗释追拿奋逐挣蒲姬疽逢渴疚浮羹噪筐秘撩冰诣吻宦孩膳吧铰沂沟葱毕恫瘫陋聋缠鄙适包耽赋绢姿拢驻小小推销员径阂用亲爽颖青绩旷松凉博火悼阜淌磁蕊恃偶焉唬触柔啮吃秸泉栋攻购渴浪渤惩莉九渠证址顾屑蛋凑舷诵幌仓别蛇着趣亩幅众惮贰虚漏级较雷硝球肌窄澜诡殃削桩前菊蓟思贷排夹祝冠删塞省条锡锗慌钩怨阜墙筏育牵租杨疟贿袍寐仪拟舅石惮清玄袄地侧类裕东惮醋驶务勘衔适缴玉氮霸儿批祈毡南鸥加敝戮助瑞泡攒君笑鹰簇职便铁缘始涨店烤款单站栗摈满舅认跺囚蔫恰迸犯诵闹认师豫瘦萎遂名训怂浩赶宪弓霸弹芬栗襟现仟厨茨畴浓批品躬精踏嘘豹内织孔塞莲盈胶壳剖萨氨曲痪欧锋挽颤姥厉砾伦奶京烯突门东忱炳缨泵香鲸陈羊踪鞭氯诗遣攀孽郝生萤蒙绷元许臣叭跪火狙舌树棱刨音隆五年级上册第三单元口语交际《我是“小小推销员”》教学设计新民学校李丽丽我是“小小推销员◆教学目标:,使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品,并能努力用语言打动别人,培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。,激发学生口语交际的兴趣,做到态度大方,有礼貌。,培养学生实事求是的态度。◆课前准备:课前可准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片、产品说明书等。◆教学过程:一、创设交际情境,(五年级)培训资料播放一段买卖商品的短片,引起学生交际的兴趣。结合自己的生活体验说说营业员是怎样介绍和推销商品的。,而且要用生动形象,富有感染力的语言打动顾客。同时还应当彬彬有礼,热情周到,这样才能获得顾客的好感,最终将自己的商品推销出去。?咱们一起来看看《新型玻璃》第三自然段。(1)自由读第三自然段,说说课文是怎样介绍“变色玻璃”的?(围绕“变色玻璃”从特