文档介绍：学期学校意见学校工作意见一、加强师资队伍建设,发展教师专业素养。我校“三个发展”的主攻方向中指出打造“强师名校”的名片,已充分确立了“以师德为灵魂,以发展为根本,以创新为出路”的思路,致力于提高教师的整体素质,促进教师的专业成长。为此,我校将围绕“如何把优秀人才凝聚起来,保持队伍的稳定性?如何把学校追求的目标变成教师队伍的共同目标?如何把教师的人生价值与学校的发展融为一体?”等一系列问题为重点,实施三项工程。1、实施“校魂工程”,让教师“有德”。我校继续完善《师德师风实施方案》、《新调入教师校情培训方案》、《绩效工资分配方案》、《支教制度》等,注意抓好教师职业道德与师德师风,严格要求教师执行师德规范,努力提升教师对自我的有效管理。学校倡导“校魂工程”,努力营造四种文化(大气文化、诚信文化、合力文化、规则文化),发挥四种作用(表率作用、服务作用、人格作用、沟通协调作用),宏扬四种精神(敬业精神、团队精神、科学精神、创新精神),树立四种意识(大局意识、责任意识、服务意识、特色意识),努力达到“四慎”境界(慎欲、慎显威、慎权、慎微)。全体成员均要从严从高要求自己,注意从细节做起,以崭新的姿态表现“校魂”。2、实施“暖心工程”,让教师“有情”。我校将实施民心教育,在营造自由、民主的学术气氛和宽松的教学环境等方面下功夫。一是开设“聊天吧”,以“好书大家读”为主题,定期开展领导与级组教师推荐好书、聊天、谈心活动。二是开通“校长知心室”,以“分享教育”为主题,开展正副校长与教师对话、谈心活动。三是加强“级会”的力度与效应,以“争优敢先”为主题,由座级领导联同级组长开展级会或家长会,大力表彰年级的好人好事、“五星少年”。四是继续以“更新理念、创新方法”为主题开展领导专业讲座,为教师提供精神食粮。五是建立学校教研Q群,探索网络教研,开阔教师教研的空间。六是以“关心教职员”为主题,工会组织开展教师文体活动与慰问活动。3、实施“名师推动工程”,让教师“有才有为”。我校把“同伴互助”与“青蓝结对”有机结合,大力推动“三名”培育活动,并在原有基础上深化“三名”教师的内涵、明确“三名”教师的对象与丰富“三名”教师的培育方式。首先是深化“三名”教师的内涵。“名嘴”侧重于“会说”,包括演讲、说课评课、专题报告、论坛答辩、做师生(家长)思想工作等。“名笔”侧重于“会写”,包括写教育教学论文、写教学设计反思、写活动方案、写计划总结、写专题报道、命题等。“名家”侧重于管理理念与教育思想,包括为学校发展的出谋献策、教育提案、班级(部门)管理经验、教育教学个案、课题研究成果等。其次是明确“三名”教师的对象。“三名”培育工程是我校促进教师专业成长最重要又最有效的工程,各部门要分工协作,共同奋斗。其中“名嘴”由政教处牵头,“名笔”由教导处牵头,“名家”由校长室牵头。各职能部门要协调定出“师徒”对象,由所属处(室)与师傅,培育“三名”教师,“徒弟”获奖,师傅与处(室)负责人也相应授奖。再次是丰富“三名”教师的培育方式。我校“三名”培育工程争取在两年内(20**年9月至20**年8月)完成,并真正推出“名师”。培育方式方法力争多样化,包括为培育对象多创设各项参赛活动、多订购教育教学杂志、多给予机会外出学****在同等条件下评优评先时优先考虑等。此外,我校对新调入教师与刚参加工作的教师实施“一三五八”充电