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艺术教育品牌创建工作汇报.doc

上传人:w3332654 2016/2/25 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:艺术教育品牌创建工作汇报我们音乐学院附属实验小学,又名成都市新生路小学,具有74年办学历史。学校占地面积4270平方米,现有XX个教学班,XXX名学生,在职教师XX人,其中小学高级教师XX人,大专以上学历占XX%,省优秀教师X人,市优秀青年教师XX人,区学科带头人XX人,区优秀青年教师XX人,区骨干教师XX人。近年来,学校坚持“以人为本,和谐发展,共创师生成长乐园”的办学方向,“以大艺术教育促进人的自我完善和终身发展”为办学理念,以“崇德、尚美、启智、育艺”为办学目标,形成了鲜明的办学特色,取得显著成绩,多次获得区级以上荣誉称号。2014年,学校在总结以往成功办学经验的基础上,打造艺术教育品牌,深化素质教育内涵,又取得了新成绩,促进了学校教育教学常规管理和艺术教育品牌创建工作的深入发展。一、加强学校领导班子建设办好学校教育事业,全面提高教育质量,需要一个政治强、作风正、懂教育、善管理的领导班子,学校始终加强领导班子建设。一是增强班子成员政治素质。始终坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点,把党的方针政策与学校的具体实践结合起来,团结带领广大师生沿着正确的方向前进。二是增强班子成员业务素质。每年选读一到二本有关学校管理方面的书籍,分工到学科,蹲点到年级,深入一线教学,提高自身业务素质和管理技能,使教学指导、学校管理有针对性、说服力,为学校创造出一个良好有序的环境,形成浓厚的学****氛围,促进教学质量的进一步提高。三是增强班子成员公仆意识。按照以教学为中心、科研为支撑、后勤为保障的工作布局,自觉履行公仆职责,坚持服务广大师生的宗旨,做到为师生多办事,办实事,办好事,把广大师生满意不满意作为工作的衡量标准,切实提高广大师生的满意度。四是增强班子成员和谐意识。班子成员形成各司其职与相互配合的关系,既摆正位置、按分工办事,又胸怀全局、主动配合,形成相互支持、相互补台的良好风气,促进学校整体工作发展。二、加强学校教师队伍建设教师是学校教育教学工作的主体,只有建设好教师队伍,才能提高教育教学质量,提升学校形象,获得社会的肯定。在加强学校教师队伍建设中,一是加强教师的师德建设,落实教师职业行为规则,使教师把全部身心投入到教育教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教育事业作为自己的终身职业。二是加强教师的奉献意识,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。三是加强教师的纪律意识,教师要严格要求、严明纪律,做为人师表的先锋和模范,坚决遏制不正之风和***现象,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。四是全面调动教师的积极性,教育和引导教师自觉履行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》规定的职责和义务,树立正确的教育观、质量观、人才观,以身立教,为人师表,教书育人,敬业爱生,使教育教学常规管理变得有血有肉,鲜活生动,取得最佳成效。三、加强学校德育教育学校德育教育的目的是坚定学生的理想信念,做到爱党爱国爱家乡,培养学生高尚的思想情操与行为规范,巩固和扩大党执政的学生基础,引导学生跟党走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。要取得德育教育的实效,不能教条僵化形式,要有鲜明的特色,获得学生的喜爱,达到潜移默