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人教版生物八年级下册复习提纲.doc

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人教版生物八年级下册复习提纲.doc

上传人:非学无以广才 2020/3/1 文件大小:155 KB

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文档介绍

文档介绍:由***生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育新个体的生殖方式。例如种子植物通过开花、传粉、受精后,受精卵→胚→新个体。不通过***生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例如竹用地下茎生殖、椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖。,只具有母体的遗传特性。通常在条件较好时,无性生殖可以在短时间内产生大量后代。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。有性生殖具有更强的生命力和更大的变异性。在有性生殖过程中,基因的自由组合以及变异增加了子代适应环境的能力。有性生殖也能促进有利变异在种群中传播,进而促进物种的进化。。嫁接的关键接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。第二节昆虫的生殖和发育变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活****性差异很大,这种发育过程叫变态发育。同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要通过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。蝗虫的发育过程要通过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。昆虫的生殖特点卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育:有性生殖、卵生、体外受精发育特点:变态发育,卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。雄蛙鸣叫的意义是求偶;雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。注意两栖动物的发育只是变态发育,“完全变态”还是“不完全变态”只用于昆虫。。两栖动物在生物圈中由盛而衰的过程给我们的启示:生物必需适应环境才能生存下去,所以生物对环境有一定的适应能力,但是这种能力是有限的,一旦环境的变化超过了生物对环境的适应能力,生物的生活和分布就会受到影响。第四节鸟的生殖和发育过程卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多起气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。卵白含有供给胚胎发育所需的营养物质和水分。卵黄是卵细胞的主要营养部分胚盘含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应,也鸟类是较高等的类群。第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状,变异是指亲子间和子代个体间的差异。性状是生物的形态结构、生理(如人的ABO血型)和行为方式(如人的惯用右手或左手等)等特征的统称。相对性状是同一种生物同一性状的不同表现形式。。转基因超级鼠的实验说明基因控制生物的性状,同时也说明在生物传种接代过程中,生物传下去的是基因而不是性状。生物性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有也许表现出转入