比一比教学反思.doc

文档介绍：《比一比》教学反思经过前一阶段的教学,让我更清楚地认识到一年级第一学期的识字教学一定要多花时间、多下工夫,而且在教学工作中要及时改正存在的问题,更新陈旧的教学方法和观念,才能让教学质量得到提高,真正做到让学生学得快乐、学得充实、扎实。识字单元的教学重点是识字,本课也不容忽视对生字的教学。于是我采取了多种形式的识字方法,使汉字不再枯燥、生硬。1、自主认字法:“加一加”、“换一换”。让学生巩固已学的字的同时,能较好地进行比较,来识记生字。如:“边”字的教学。2、图字结合法。我通过图片及课件的展示,让学生了解字意,并与其字形相结合,化难为易,从而有效地帮助学生识记生字。如:“堆”字的教学。在学完《比一比》中的量词后,可以让学生说说日常生活中还有哪些量词,试举例说明(如:一斤黄瓜、一枝铅笔……)。了解用“双、对、副”做量词的物品有什么特点;体会汉语言在使用上的多样性。希望在设计时更加的关注孩子的课前参与,让孩子们想一想在生活中你和谁比,你们比什么?是怎样去比的?让孩子提前接近文本,更容易记诵课文。量词的设计很好能很好的延伸课文内容。