文档介绍：旬I,]大教州知识经济时代中学图书馆的知识服务与馆员的素质左爱明〔临沂师范学院附属中学,山东临沂276005)馆的传统模式,中学图书馆必须尽快实现知识管理与知识服务,不断丰富和提高图书馆员的素质,以应对知识经济时代给我们带来的新挑战_21世纪知识经济时代的来临,使图书馆的管理机制、藏书建设、服务方式等都发生了深刻的变化,对传统图书馆的运行模式、服务方式和社会功能提出了挑战,同时也给图书馆的发展带来了前所未有的机遇。为此,图书馆必须抓住机遇摆脱困境,促进中学图书馆进一步发展成为中小学校未来的“信息资源中心‘’和“知识中心”一、树立知识管理的图书馆管理新理念知识经济时代的到来,使信息和知识成为社会发展的主要资源,社会对信息、知识的关注逐步卜升,人们对信1t、知识的需求不断增长。、知识与人、知识与过程有效地融为一体,实现知识的共享和创新的知识管理越来越受到人们的关注。在知识经济发展的过程中,社会必然需要一个产业或部门专门从事知识的搜集、整理、存储、传递、创新,为社会提供知识的服务。而图书馆历来就是人类知识的集散地,长期以来信息和知识管理的实践使其累积起f丰富的知识财富。形成了管理这些知识财富的学科理论、专业技术和掌握这些理论、拥有这些技术的专业人员,显现出在未来知识管理中的显著优势。社会知识管理需要图书馆。另一方面,处于激烈的市场竞争中的图书馆也需要依靠知识资源、知识管理和知识创新来碾得市场,获得发展〔〕知识管理的自身优势促使图书馆开始重视知识管理和知识服务,从而构建出新的知识型图书馆。知识管理是适应知识经济时代的管理,是用知识和智慧对知识进行管理,以便最有效地开发、配置和利用知识资源,服务经济和社会发展。对于图书馆来说,知识管理是指应用知识管理理论与方法,合理配置和使用图书馆各种资源,充分地满足用户不断变化的信的地理知识,蛋水经注》是我国最早的地理学著作,也是熔神话传说、歌谣谚语、风俗民情于一炉的巨著,书中谚语:“恒山如行,岱山如坐,华山如立,篙山如卧,南岳如飞。”清晰明了地描绘了我国名山胜地的自然地理特征。所以民俗文化有助于青少年走出单一的学校课本知识灌输,回归生活和社会,寻求知识的源头(四)民俗丈化有助于青少年创新意识的激发民俗文化是社会生活的直接反映,随着社会的动荡以及向前发展,民俗文化也会有所变化,或是扬弃或是变革或是创新〔_比如辛亥革命促成了中国政体的演变,从此中等成为白姓的共同心愿,扛起了“风俗革命尸的大旗,以西方国家为榜样,大力宣扬移风易俗,剪去长辫、放开裹足,这是我国历史上的巨人进步,是我国向文明11寸代的迈进。当一种民俗文化发生变化时,标志着一个民族和社会的进步,也是人们思想观念的变革和进步。要教育青少年当一种文化和现时代不一致时,不要囿于过去,要勇于革新和创新出一种适合现实代的文化或制度形式,这就无形中激发了青少年的革新意识和创新精神(五)民俗文化有助于青少年健康生态观的形成民俗文化中渗透着人与白然和谐相处的生态环境观。中国文化的基本精神之一就是人与自然的协调。比如《周易大传》中讲:“有天地,然后有物;有物,然后有男女;有男女,然后有夫妇。”《序卦》中说:“显诸仁,藏诸用,鼓万物而不与圣人同忧,盛德大业至矣哉!’‘这里所说的就是人类是自然的一部分,自然生成是没