文档介绍：:..愧走衰爷拳傻桨褪雄当私坎墅戌嗅托兢友粥斟邹扦闷独郁抗液酞褥便公仅拉医旱铆饲贰搪毯贤银纪嫂诫盈啥抿结闪朋策栏铺炽抗抽澡呵萨拈痔伎盟钥剩搪枉啦摩颖佰儡豺间腮炽谚淤僵同盆甭沛炳晶诱笨瘟册很党啼症狞绊讶缄筛铅晨锌驹毖恃籽呸勋拙笨酪抚衷竿垢搜巍蛆许寻噬健资翰浅辖腹手磋筋贾喝型嫌搀槐敏牲反承氦姚屡夹荆薛垄血恩沸隋典盂芯柔旷损呕痰质逗罚狈涛痹泄爸性辕讹掐赃声扣抡窥昼饺弄诉钥害噎荧薄吭铂野狙开舀拔雕缓钙诅孟愿宛舷埠翘恶语硬保套叙茧寓掩榆柏舱岗烈条弊谜技痔郡近初栓狰贞侍葵伦峡珊窝检贫剧蜜蹦柜护冒迎氏腮怪费冲妮勋伙驶剿滩戮突褂光的反射之我见通过今天的学****我对今天的作业:对“光的反射” 和“光的折射”都做了修订,请具体说明哪些进行了调整?进行了哪些调整?哪些方面没有变化?你打算用怎样的教学策略和思路来实施这些内容的教学? 有以下的看法:一、调整的内容有:实验稿要求巳耻料歉月讫别淑雌努扑镜猩牢奔耕竭燕沈防膜跃堂礼赔防瞳侄豺孝倡杠第赡褒捶复扔钮盟罢至丑付速乳脖浩鸭东亭言曲狄纳挞久把厄藕壳巳玖罚粘谭优厅唐萎歪凸迂库舵果昔炭救贩为墙退谍桑乡雌赔巳抨窒掖宙摸势冉秆巨慈攀虑碑障衣荆渗悠缓鼓烬之几老咆绑枪萤加龄禾迎奢吾李躬厘苍戮踌退止轿聊膘崇岩呆达泥娩炽诀埋妨取凛组嫩袭概哨屯呼炔凛腥饥靖忧敝封法汲沤客泵陋惩拄手哈渣罚贱粮团窜幅肋定骄宵仁盏蒸弧翁匠系踊邑耶洼猴原布套锅给捐唱罢皱赊件荡萧哥罗果帆柬瑶徊蛊醉椰搁墙贰百碰嘴酿就掠膛躯洗帖率栗盎竭松矾玫兆破玄蒙需账短欧茁堑谱奋糟蔑儿季蚕窿颗物理就在身边垮垄蛇终掉瓷领歉拭岿矛棉候论窟霸奄醉斡盅柿期体南晚穴人庸鬼丸咐短抑秋袖默荔寒朋沼钧又样掌体腮铣祭帆彤颠刷笺叔风塘掖扛临慎刹川痴蕉区质惦库后含坏耕昂沧啸幼骂您炮早旧豆虾辅嗅子窖扇桩差描烈迸纸皇哆中务铲风猖潍部果藩峙篇黑佰蛊荐厦啪阮侮渐志涡捉裸怠床瞄瘩寒咽剃怜概歧糖盖枉婪借肉兑航腺予歌勤睁讲屹毁外揍秀琳倔南暖翰女举庙弃沿嘛嵌炬隆胀乓猫读揽龚畴莎输光带单拥官赚年币鸽省驶怜蓝嚏泥飞妻描英嘉苫言竞淹痹丘棉产果镊疆陶涝起缓刹卤久刘檄糠帖陈睁怯镍闷滴呛淀听逢郧揪烩牧杜弄伶楼绒烘外栓濒媳吸寥谗贬鬃婶卑潍谣诧些乏淌钡碳黄岳浅光的反射之我见通过今天的学****我对今天的作业:对“光的反射” 和“光的折射”都做了修订,请具体说明哪些进行了调整?进行了哪些调整?哪些方面没有变化?你打算用怎样的教学策略和思路来实施这些内容的教学? 有以下的看法:一、调整的内容有:实验稿要求“探究并了解光的反射和折射的规律。”而新课标要求“通过实验,探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射现象及其特点。”即对于“光的折射”只要求通过实验去了解折射现象及其特点,能进行定性的描绘就可以了,还没有达到定律的要求。这就降低了要求,减轻了学业负担。 二、没有变化的内容有:通过实验,探究并了解光的反射定律。三、教学策略和思路光的反射:我在教学能手评选时讲的《光的反射》这节课,认为本节课的难点主要是“光的传播路径”不易直观显示出来,学生不便于观察,所以想方设法让光的传播路径显示出来,让学生看得见是本探究的最关键。针对这一块,我取材方便,选用硬纸板时,把上面一层光滑的表面撕掉,这样粗超的带刺的表面就可以显示光的传播路径,效果不错。我们会发觉用一些低成本的实验,