《§72“鱼米之乡”——长江三角洲地区1》导学案.doc

文档介绍：八年级地理科《§“鱼米之乡”——长江三角洲地区1》【学习目标】1、长江三角洲的位置、范围,分析该地区的自然环境。2、分析河流对区域发展的影响。【重点难点】重点:长江三角洲的位置、范围、自然环境。难点:分析河流对区域发展的影响。【学法指导】观察法讨论法启发式讲述法。【学习过程】一、知识链接:播放视频《鱼米之乡》,提醒学生找出歌曲和视频中出现的鱼米之乡的独有的景观。二、新课导入:人们常用“上有天堂,下有苏杭”来赞赏长江三角洲这块富庶之地。在这里,我们可以泛舟河湖,欣赏秀美的水乡景色;也可以漫步园林、古镇,体会杏花烟雨的静谧和古朴;也可以走进现代化的都市,感受这片古老土地如今的繁华热闹。三、自主学习:(一):①长江三角洲位于长江游地区,濒临海和海,地处江海交汇之地。②长江三角洲包括市、省南部、省北部地区。2.“鱼米之乡”本区地势,河网,湖泊星罗,盛产(粮食作物),也是我国重要的产区,自古以来就是我国的“鱼米之乡”。。这里依靠干支流发达的水运,可以联系广大的地区;同时这里又是我国海上航运的中枢,并通过航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。四、合作探究:探究:教材P51-52页学生活动【当堂测评】()(),,,,、房顶坡度大是为了()、,