几点听课体会.doc

文档介绍：听了几位省级骨干教师的课,感想颇多,现把一些听课感悟写下: 这节课为什么如此没滋味?一直都认为,语文是充满人文、充满趣味的东西。学语文,我致力于一位专家所说的:静下心来学语文。在课堂上,让学生静下心学语文,品味语文的精彩词句,感悟、体会、朗读精彩的句段篇章,成了我课堂教学风格的追求。为什么如此精致的一节课,可是听了一点滋味都没有呢?在整个听课过程中,我听到的只是教师生动的语言、优美的教态,色彩缤纷的课件,趣味十足的游戏、儿歌,优美滑顺的过渡等等。可是,教师对学生的关注较少,好像只是为上课而上课。上课过程中,没有让我心动的感觉,好象一开口,学生已经知道老师要讲什么了。像这种在班里演练很多遍,千锤百炼的课,就像一个花瓶在装装样子,只不过美丽花俏而已,看过后,过眼烟云。学生在课堂中,真正的学到什么东西了吗?没有!只不过是走过场罢了。我反感表演课!有缺陷的课才让人反思、顿悟,完美就是一种缺憾! 一堂朴实的家常课一直很欣赏张老师的课,以前听过她的几节课,她上的课可以用八个字来概括:行云流水,干净简洁。整个课堂没有花俏,没有色彩缤纷的课件,教师手中只是拿着课本与一根粉笔。幽默的语言,偶尔在课堂上生成的事件,让老师们哈哈大笑,意味深长,令人反思。教师在课堂上关注每个学生,尊重学生的个人感受,注重朗读,重点品味文中的优美词句,让在座的教师体会到她深厚的文学功底,教学的功底扎实,幽默、风趣的语言。