文档介绍：湖州职业技术学院“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。旅游管理专业毕业设计要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。题目:杭州西湖啤酒节策划方案“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。学生姓名朱红丽学号1130582231指导老师于春玲班级旅游1102目录摘要…………………………………………………………………………………2一、策划书名称……………………………………………………………………2二、活动主办单位…………………………………………………………………3三、活动的背景……………………………………………………………………3四、活动的目的……………………………………………………………………4五活动的意义……………………………………………………………………4六主要活动及其开展形式………………………………………………………5七宣传推广计划…………………………………………………………………10八活动经费预算…………………………………………………………………12九安全措施………………………………………………………………………12参考文献……………………………………………………………………………12摘要:随着时代的进步,人们的生活水平不断地提高。人们在对物质生活有着更高的要求之外,对于其精神生活也有着进一步的要求。现在旅游业作为第三产业,其迅速发展。杭州是一个有着丰富旅游资源的城市,主要以自然景观与人文景观为主,其中深厚的历史文化底蕴是杭州旅游的灵魂。除此之外,杭州以其美丽的西湖著称于世,素有“人间天堂”的美誉。近几年,杭州西湖啤酒节的举办,吸引很多的海内外游客,这有利于打造一个具有杭州西湖的特色品牌。同时更好的发展杭州的旅游业。另外,现在的都市人普遍存在生活与就业压力,该活动的举办很好的成为他们宣泄的平台。毕业设计的主要内容包括活动的主题,活动举办的时间与地点,主要的活动极其开展方式,宣传推广计划,活动安全等。关键词:杭州西湖啤酒节策划方案一策划书名称:杭州西湖啤酒节策划书二活动的目的与意义杭州是浙江省省会城市,是国务院确定的全国重点风景旅游城市和历史文